二．【課程核心內容】
（一）、 企業人才現狀
1.老板六難
2.人才六難
（二）、人才特點和需求
1.70年代
2.80年代
3.90年代
（三）、企業人才新思維
1.管理者的困惑
2.管理者新思維
馬斯洛的“需求理論”與激勵要素
2.1領導：領導激發團隊 ?合力消除內耗
2.2幫助：管理源于認同 ?認同源于幫助
2.3成就：只有成就他人 ?才能成就自己
2.4愛心：大愛隱藏無窮力量 ?真心才能以心交心
（四）、企業核心團隊運營
企業核心團隊運營---選對人
1.人的行為模型
2.人員招聘之素質要求
2.1欲望
2.2潛力
2.3性格
3.人員招聘之面試方法
3.1問（詢問技巧）
3.2測（能力、性格）
3.3拋（問題、難題）
企業核心團隊運營---育好人
1.案例教育
1.1培訓的必要性
1.2訓練的五個層次
1.3培訓的主要形式
1.4案例培訓的操作
2.總結模式
?2.1工作總結五步曲
?2.2工作總結與述職
3.氛圍控制 ?
3.1開好會議
3.2標桿學習
3.3競爭（PK）機制
3.4借勢、借力 ? ? ? ? ? ?
企業核心團隊運營---用好人
1.給崗位
2.給目標
3.給方法
4.給利益
企業核心團隊運營---留住人
1.用錢
2.用情
3.用錢+情
4.用機會
5.用股份
（六）、現場討論及咨詢
三．【適合對象】
? ?適合中小企業老板和管理人員
四．【課程時間】
1、授課時間：1.5天（9-10小時）
2、現場討論及咨詢：0.5天（3-4小時）
五．【學習收益】
1.改變管理思維方式：正確定位自己的角色，認識目前管理的問題，轉變管理的思維，改變管理的手段，用領導的方式去對待下屬；
2、提升管理能力：明確管理的角色與定位，讓中層管理懂得“帶領自己的團隊完成公司下達的各項業績指標”是自己的責任，而不是自己當“大俠”，或者不作為；
3、提高工作執行力：自己學習并帶動下屬學習，做事以結果為導向，善于總結及改進，在團隊中弘揚“用結果說話”的精神；
4、學到適合管理方法：能夠理解與掌握管理的基本職能及管理技巧與方法，對自我成長與實際工作有直接的幫助，會得到團隊的高度認可。
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