失敗往往孕育著成功，失敗可以是積累經驗教訓。大部分爸爸媽媽在寶寶犯錯誤時，只是一味大加譴責、恐嚇。其實，犯錯誤是很好的學習機會。這種做法的出發點是阻止寶寶再犯同樣的錯誤，但這樣做常常會產生相反的作用。發現錯誤，應放手嘗試，忌大加譴責、恐嚇

失敗是成功之母，失敗可以積累經驗教訓。

大部分爸爸媽媽在寶寶犯錯誤時，一味大加譴責、恐嚇。其實，犯錯誤是很好的學習機會。這種做法的出發點是阻止寶寶再犯同樣的錯誤，但這樣做常常會產生相反的作用。寶寶們或因害怕受責備而不敢冒險，失去學習新技巧的熱情和膽量；或產生反叛心理，反其道而行之。如果處理得當，可以將犯錯誤轉變為絕好的學習機會。

也就是讓寶寶有了了解失敗的滋味的機會。有一部分的家庭中，當寶寶準備做新的嘗試時，爸爸媽媽或是說當心啊……或者干脆直接把答案告訴寶寶了，這樣既剝奪了寶寶嘗試新事物、獲取新經驗的機會，又扼殺了寶寶創造性思維的發展。因此，在家庭教育中必須要放手讓寶寶去大膽嘗試，進一步獲取新的感性經驗。

發現優點，應積極肯定，忌抓著缺點不放

爸爸媽媽要具備敏銳的感覺，要善于發現寶寶的閃光點，然后肯定、鼓勵小孩子們。事物的發展總有兩面性，爸爸媽媽的目光千萬不能停留在反面，要善于發現寶寶的長處、優點。記得有位老師在評價寶寶的作品時，說得非常精彩，對每一幅畫都是持表揚肯定態度，當老師拿出一幅畫得亂七八糟的畫，老師看了看，驚嘆地說：“大家看啊，這幅畫，他用了多少種顏色啊，我們一起來數數…”我覺得所有的爸爸媽媽都要向這位老師學習，深入挖掘寶寶的優點，充分肯定寶寶。這樣更加有利于提高寶寶的積極性。

大部分爸爸媽媽的眼睛總是盯住寶寶的缺點，并翻來覆去地講這些缺點，這樣不但不能形成良好的行為，反而不利于寶寶的成長。例如：大部分寶寶有偏食的毛病，爸爸媽媽甚為著急，希望寶寶改掉，逢人便說：“這寶寶只吃魚、肉、蛋，蔬菜不沾邊……這可怎么辦呢？”其實，當著寶寶的面數落缺點，更會加劇他的缺點，就會出現越管越糟的現象。

培養習慣，應前后一致，忌隨心所欲

爸爸媽媽在家庭教育中，一般會制訂一些“家規”，比方說：看電視不能超過半小時、晚上8：30前睡覺、上床后聽半個小時故事等等。對于這些規則要保持前后一致，不能一忙把什么都忘了。這樣不利于寶寶良好習慣的養成。在家中所作的決定或規則，所有的家庭成員必須保持一致。否則，就會影響寶寶良好行為習慣的養成。

總結：在家庭教育中必須要放手讓寶寶去大膽嘗試，寶寶嘗試新事物、獲取新經驗的機會，又扼殺了寶寶創造性思維的發展。爸爸媽媽的目光千萬不能停留在反面，要善于發現寶寶的長處、優點。