一、創新能力的本質——心理學視角 1、創新思維的含義 2、創新思維與一般思維的區別 3、思維的生理機能 ? 兩個部分 ? 三位一體 ? 六個通道 ? 七個智力 4、什么樣的人有創造力？ 六項個人資源分析（案例） 二、影響創新思維的因素 1、思維標準化 2、知識無活力化 3、工作與專業脫節 4、環境的單一、封閉性 5、傳統教育模式的壓抑 6、權威定勢及弱化 7、從眾定勢及弱化 8、唯經驗定勢 9、非理性定勢：動機/情緒/文化偏見 10、意志的消失和恐懼心理 四、走出思維誤區——創新思維模式和方法 五、激發個人創新的六種方法 1、及時記錄 2、自我提問 3、主動表達 4、創造渴望 5、更換角度 6、努力實施 ? 小組實戰演練 六、發散思維的訓練 1、流暢性訓練 2、變通性訓練 3、獨特性訓練 4、遠距離聯想能力訓練 七、橫向思維的訓練 1、Debono的五階段思維模型 2、橫向思維技能——“PO” 3、橫向思維迷題 八、創意素質的優化訓練 1、擴展思維廣度的訓練 2、擴展思維深度的訓練 3、提高思維速度和精度的訓練 4、挖掘思維潛能的訓練