公司持續經營，在于完善的人才培養體系。越來越多的企業采用內部培養的方式來培育人才，但一些內部講師由于缺少演練，說課技巧停留在“知”層面，效果往往達不到預期的目的，對如何提升說好課感到困惑。 1. 講師的角色定位 2. 成人學習心理 3. 靈活的培訓方法 4. 課程設計方法 針對以上問題，要從內部講師的角色認知、成人學習的心理和特點、公眾的表達魅力、專業的課程設計與靈活的訓練方法等角度，系統進行內部講師授課技巧訓練，提供思路與方法，逐步實現培訓成果的高效率轉化！ 一、核心內容： （1）培訓如何更有效 （2）內部講師職業表達 （3）現場掌控技巧 （4）完美的開場與收結 二、課程特色： （1）互動性 本課程以互動問答、大量動手練習、輔之以講授、點評、輔導，形式活潑、新穎。 （2）針對性 本課程采用PTT中的工具和方法，針對企業經營管理中常見的問題，現場開發企業需要的課程。 （3）實用性 本課程不僅注重方法與工具的使用和學習，更注重實際運用能力的提升。 三、課程對象：企業內部專、兼職培訓師，具備一定工作經驗的講師。 課程人數：25人以內 課程形式：演練、視頻、互動、輔導、故事、實戰 課程時間：6~12小時，可根據需要定制 四、課程目標： （1）闡述培訓的根本目的和課程的中心，使培訓有效； （2）巧妙轉化緊張：再也不用拼命克服緊張，可轉化； （3）演練職業表達的技巧和方法，現場掌握； （4）控場，輕松識別“搗蛋分子”和“朋友”讓大場面輕松駕馭； （5）完美開場和收結的方法。