課程概況： 高階領導力系列課程，本課程借助美國HeartMath心能研究所最新的研究成果和先進儀器通過對情緒、情感、情商等自身要素的認知，學習相關技巧，最終達到改善學員“管理自我”、“影響他人”、“引領組織”能力的目的。 

課程目標： 

1、管理自我：有魅力的領導不會在工作中情緒失控，破壞工作氛圍，通過學習具體方法，管理好自我情緒，提升領導力；

2、影響他人：更好地處理好組織中對上、對下和跨部門溝通，學會有效的溝通方式，能理解和轉化員工的負面情緒，從而影響下屬的工作績效； 

3、引領組織：管理團隊就是管理人的感覺，通過價值觀管理團隊共同的情緒，利用教練技術更好地領會上級領導的意圖，并且傳達給下屬，以及帶領下屬積極完成組織交給的任務。

課程大綱： 

第一模塊：情緒資本時代下領導力全新思維 

基本目標：認識領導力與情緒的關系 

核心理論： 

● 領導就是被追隨；領導力就是影響力 

● 新時代下的變革；情緒資本時代下的領導困局 

● 領導藝術的核心是情緒影響力 

【活動】不同情緒對團隊成員的影響力 

第二模塊：管理自我篇——領導者的自我情緒識別與脫離 

基本目標：學習快速和諧的技巧 

核心理論： 

● 領導者的自我情緒識別訓練

【互動活動】情緒坐標四象限 

● 自我情緒管理—Emwave PC訓練 

【工具】快速和諧法 

● 快速和諧技巧的練習與應用 

● 自我和諧水平的個人以及社會意義 

第三模塊：影響他人篇——創造外部和諧的途徑和方法 

基本目標：如何做到和諧溝通，從而能夠最大限度的影響他人 

核心理論：

 ● 領導者的心電影響力 

● 領導藝術與方法 

● 管理中的影響力 

● 情緒轉換的兩大步驟：識別與理解 傳遞與影響 

 【行為實驗室】情景模擬 

【工具】同理心六步法 

● 創建外部和諧的能力是提升員工績效和管理者領導魅力的有效手段 

第四模塊：引領團隊篇——戰略性持續更新的過程 

基本目標：如何運用情商領導力進行員工激勵 

核心理論： 

● 引領團隊，戰略性持續更新的過程 

● 影響人就是影響人的感覺 

【工具】隱喻溝通法 

● 團隊情緒的辨識和理解

● 團隊情緒的轉化：員工激勵和價值觀整合 

● 影響員工激勵度的四個驅動力：獲取 結合 理解 防御 

 【活動】情緒資本—腦圖VS心圖 

 【工具】引領團隊情緒：價值觀管理 

● 課程總結