一、課程背景：

    提到開會，很多人都會認(rèn)為這個內(nèi)容有些逗笑，有誰不會開會呢？對于領(lǐng)導(dǎo)來說，開會很簡單，只要把相關(guān)的人員召集在一起，把自己的思想進(jìn)行傳達(dá)，再把相關(guān)的文件下發(fā)，然后按照規(guī)定驗收會議成果就行了。如果執(zhí)行的好，就予以鼓勵；如果執(zhí)行的不好，就進(jìn)行處罰。然而事實上，會議并不像我們想象的那么簡單，一場會議開得成功與否，也不是通過簡單的獎懲制度就能得到有效改善的。我們都知道，會議在任何企業(yè)中都是必不可少的工作內(nèi)容，但對于不同公司來說，會議的成效卻存在著千差萬別。有些公司的會議極為低效，其經(jīng)營狀況也因此江河日下。由此可見，一家公司的會議效率如何，將直接反映這家公司的經(jīng)營狀況，同時也會間接影響這家公司的前途命運。換句話說，會議可以是一家公司走向成功的開端，也可以是一家公司走向衰亡的起點。因此，作為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者，如果想讓自己的公司走上繁榮之路，首先就要掌握高超的會議技巧。

二、針對人群：

企業(yè)家、部門高管、人事總監(jiān)、培訓(xùn)講師

三、課程道具：

A1、A2、A4白紙張各20張、中號便利貼每組一本、大號便利貼二本、固體膠一支、白板筆、彩色筆各若干、學(xué)員簽字筆1支/人。

四、課程大綱：

（一）劃分學(xué)習(xí)小組，制定學(xué)習(xí)規(guī)則，互幫互助，加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

（二）通過幾個問題來引導(dǎo)小組剖析企業(yè)中過往的會議形式和成效。

（三） 明確會議的狀態(tài)和結(jié)果，確定本次培訓(xùn)的核心收獲。（核心收獲：主導(dǎo)者為會議提供架構(gòu)性、步驟化的方法，激發(fā)人們的參與感與創(chuàng)意，從而幫助群體在有限的時間和財力內(nèi)，群策群力，達(dá)成清晰的共識決定，形成切實可行的實施計劃，或者解決棘手問題。）

（四）重點：互動

1.提問力：聚焦式會話法  2.共識力：團(tuán)隊共創(chuàng)

（五）核心一：提問力

提問對于主導(dǎo)者的重要性{促進(jìn)自主、促進(jìn)反思、促進(jìn)機(jī)構(gòu)化研討}

（六）常用的提問方法

（七）聚焦式會話法{定義、架構(gòu)、特點和益處}

（八）舉例說明，提問方法的區(qū)別：《媽媽問孩子當(dāng)日學(xué)習(xí)情況》

（九）聚焦式會話法提問層面解析{數(shù)據(jù)層面、體驗層面、理解層面、決定層面}

（十）舉例說明：游戲

（十一）針對游戲，使用ORID方法解析

（十二）聚焦式會話法設(shè)計（十步）

（十三）體驗練習(xí)一：討論培訓(xùn)視頻

（十四）提供常用會議內(nèi)容場景結(jié)構(gòu)：《項目進(jìn)展評估》、《公司年度總結(jié)》、《研討會評估》、《制定營銷計劃》、《進(jìn)行績效評估》

（十五）過程指引七大要點

（十六）小組作業(yè)：討論2016年上半年總結(jié)

（十七）核心二：共識力

共識力（定義、重要性）及什么是團(tuán)隊共創(chuàng)

（十八）團(tuán)隊共創(chuàng)五大步驟

1.聚焦主題

2.頭腦風(fēng)暴

3.分類排列

4.提取中心詞

5.圖示化賦予意義

（十九）體驗練習(xí)二：

（二十）小組作業(yè)：

（二十一）通過ORID評價本次培訓(xùn)帶來的影響

（二十二）解決疑難問題

（二十三）集體合影并落幕