“世界上最重要的東西是什么？”一個精明的猶太人問他的兒子。

       “金錢”，兒子不假思索地說。

       “錯！”父親直接了當地訓斥道。

       “是鉆石”，兒子又說。

       “你這蠢才！”父親生氣了，“金錢與珠寶都是身外之物，只有知識才是世界上最重要的東西。只要你活著，誰也無法從你身上奪走?！?/p>

        是的，知識就是財富，知識就是力量。在這個世界上，大到摩天大樓、航天飛機，小到針頭線腦、筆尖紐扣，無不來源于知識。只有擁有知識，才會擁有成功和財富。而要想擁有淵博的知識，就必須不斷學習。提到學習，不難想到“學業”、“文憑”、“科班出身”等字眼。在這個世界上，有多少人為自己那份小學或中學文憑而自慚形穢，責怪自己腦瓜不靈，愧對那顆顆“就是砸鍋賣鐵，也要供孩子上學”的天下父母心！這種現象，在人口多達十幾億的中國大地上甚是普遍。

        “萬般皆下品，唯有讀書高”。在那“學而優則仕”的封建科舉時代，且不說有多少人為了博得一紙文憑而寒窗苦讀，又發生過多少為中舉而顛倒人生的辛酸故事，就在高度發展的當代經濟社會中，又何嘗不上演著一幕幕為文憑而搏殺的悲喜劇呢？

        每年臨近中考和高考之前的一段時間里，上門找平策求測升學的顧客絡繹不絕。有“望子成龍，望女成鳳”的父母們，也有求知上進關心自己前途的學生們。

        預測升學，在八字命理中首觀印星，而且不論何格何局，只要印星為用有情有力，抑或印星為忌而制伏得宜，皆許能中。這是預測升學的總原則。

        那如果一個人生辰八字中的印星不力而導致學業不成，難道就從此再無出頭之日了嗎？或者說一個人文憑不高，難道就表明從此永無才華了嗎？不！絕對不會。

        “三百六十行，行行出狀元”，各行各業的狀元也未必都是“科班出身”。二十一世紀是一個知識經濟的世紀，財富裝在擁有知識的人的口袋里。這種情形已成為現實。許多仁人志士也已認識到一個人的貧窮不是口袋貧窮而是腦袋貧窮，而想改變貧窮的面貌，則只能通過學習這一唯一途徑。

        印星雖決定著一個人文采的優劣和文憑的高低，或者說印星決定著一個人接受國家正規教育期限的長短，但印星不能決定其他。一個人雖輸于文采，但在其他方面必有長處。譬如一個人雖無太高文憑，但善經營或擅交際，或長于某種技藝，因此，我們還可以在其他領域里獲得成功。只要我們永不服輸言敗，永不放棄學習。