課程對象： 中學教師，初中教師， 高中教師，中專教師，職業學校教師，大中專院校教師 課程目的： 1，運用思維導圖提升課堂教學效率； 2，運用思維導圖提升工作品質 課程綱要： 1，運用思維導圖，提煉簡練的“記憶鉤”，提煉關鍵詞，以及相關“關鍵詞”抓取； 2，運用思維導圖的“關鍵詞”，理清概念的內涵和外延，清晰界定，比較區別形成清晰的理解； 3，運用關鍵詞“喚醒”相關知識點；有效的學習，高效的學習，高效記憶，高效運用。 4，運用思維導圖“關鍵詞”進行上下游相關知識點“搜索”； 5，運用思維導圖“關鍵詞”進行相似知識點搜索； 6，運用思維導圖進行知識梳理、比較，形成知識體系 7，運用思維導圖進行高效“記憶”，記與憶相輔相成，知識點的理和解互相印襯； 8，運用思維導圖建構知識體系 課程特點; 1，朱根平課程演示與解說 2，教師提問，教師探究 3，案例解析示范 課程時長： 45分鐘 課程執教者： 朱根平 開課時間： 2014年~2015年 授課邀請： 即日起接受各中學、職業學校、中專、大專院校咨詢、邀請，詳詢網站電話。