培訓課程是教育培訓的心臟，處于培訓項目的核心地位，是培訓項目實施計劃的具體內容的細化工作。培訓課程還是培訓教學大綱與教材選用、編寫的直接依據。因此，對培訓課程的開發(fā)與優(yōu)化，是培訓項目中最關鍵的決定性環(huán)節(jié)。 通過本課程的學習，能夠讓培訓師及培訓管理人員深入了解培訓課程開發(fā)的重要地位與作用，較全面掌握培訓課程開發(fā)的基本原則與技巧，快速提高培訓課程的開發(fā)技能，特別是對培訓課程內容的編排方法、培訓課程體系建設、高新技術課程的開發(fā)有更深入的理解與掌握，能適應各種教育培訓環(huán)境下的課程開發(fā)要求。 課程對象：人力資源師，培訓管理人員、內訓師，專職培訓師 第一節(jié) 培訓課程開發(fā)基礎性工作 1、培訓課程的地位與作用 2、培訓課程開發(fā)的基礎性工作 3、職業(yè)培訓課程的五大特征 第二節(jié) 如何確定培訓課程的課題 1、怎樣確定培訓課程目標？ 2、開發(fā)培訓課程的步驟 3、如何分析需求選準課題？ 實踐演練 4、培訓課程的十二大構成要素 實戰(zhàn)演練 從培訓需求中發(fā)現(xiàn)問題，設計完整的培訓課程內容 第三節(jié) 1、培訓課程開發(fā)的三大金牌方法 （1）選擇移植法 （2）能力中心法 （3）任務分析法 實踐演練 運用上面一種或幾種方法，開發(fā)一個培訓課程提綱 培訓課程開發(fā)的方法技巧 第四節(jié) 培訓課程內容的編排方法 案例導入 --為了提高培訓效果，如何改進培訓課程的內容與培訓方式 ？ 1、培訓課程內容的五大編排方法 2、培訓課程開發(fā)與優(yōu)化的重要秘笈 第五節(jié) 培訓課程體系設計 案例分析：本培訓課程的編排與設計的優(yōu)缺點，如何進一步設計課程內容？ 頭腦風暴 你是如何理解培訓課程體系的？ 1、企業(yè)培訓課程體系框架模型1 1、企業(yè)培訓課程體系框架模型2 1、企業(yè)培訓課程體系框架模型3 2、培訓課程體系的內容 3、培訓課程體系設計要素 4、培訓課程體系框架的設計方法 實戰(zhàn)演練：設計一套課程體系 第六節(jié) 如何制定培訓教學大綱 1、什么是培訓課程教學大綱 2、培訓課程教學大綱的構成 3、培訓課程教學大綱的制定流程圖 實戰(zhàn)演練 ：制訂一份教學大綱 第七節(jié) 高新技術培訓課程開發(fā) 1、課程開發(fā)的優(yōu)化方向-高新技術課程開發(fā) 2、高新技術培訓課程開發(fā)的關鍵環(huán)節(jié) 3、高新技術課程優(yōu)化的方法與步驟 案例研討 ：如何優(yōu)化現(xiàn)有課程與高新技術課程？