宋傳承,宋傳承講師,宋傳承聯(lián)系方式,宋傳承培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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    宋傳承:5s及可視化管理
    2016-01-20 10277
    對(duì)象
    基層管理人員
    目的
    1、全員認(rèn)識(shí)并理解5s及可視化 2、全員建立5s及可視化的意識(shí) 3、全員貫徹落實(shí)5s及可視化的實(shí)施
    內(nèi)容
    【課程描述】 企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化是企業(yè)實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理的基礎(chǔ)。搞好企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作,對(duì)于提高生產(chǎn)效率、提高產(chǎn)品合格率、穩(wěn)定和提高產(chǎn)品質(zhì)量、更新經(jīng)營(yíng)管理理念、提高經(jīng)營(yíng)管理水平、提高經(jīng)濟(jì)效益等,都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化覆蓋的內(nèi)容很多很廣,它貫穿了企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)。例如我們很多企業(yè)正在實(shí)施的ISO 9000 族質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn),就是包括了產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和服務(wù)的所有環(huán)節(jié),不僅要求企業(yè)要建立文件化的質(zhì)量管理體系文件,而且要求所有人員要按照文件的要求執(zhí)行,這就是企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作的一個(gè)體現(xiàn)。 【課程大綱】 一、什么是5S? 1、5S的起源和演變 2、5S的在持續(xù)改善中的作用 3、與其他工具的結(jié)合 二、5S與減少浪費(fèi),提高效率的關(guān)系 1、什么是豐田定義的七種浪費(fèi) 2、增值與不增值分析 3、利用5S消除浪費(fèi)和減少不增值步驟 5S的第一步:整理 三、整理的定義 1、整理的基本手法 2、紅牌戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用 3、暫存區(qū)的設(shè)定 4、整理案例 四、5S的第二步:整頓 1、整頓的定義 2、整頓的基本手法 3、物有其位,物在其位的管理 4、陰影板和陰影抽屜的應(yīng)用 5、定置定位的手法簡(jiǎn)介 五、5S的第三步:清掃 1、清掃的目的 2、清掃與檢查的結(jié)合 3、清掃檢查 4、污染源的判別 5、清掃的一點(diǎn)課程 六、5S的第四步:清潔 1、清潔的基本目的 2、建立以執(zhí)行的5S體系 3、5S責(zé)任區(qū) 4、5S工作標(biāo)準(zhǔn)的建立 5、員工的5S培訓(xùn)和技能提高 七、5S的第五步:素養(yǎng) 1、素養(yǎng)的定義 2、領(lǐng)導(dǎo)層的重視與以身作則 3、激勵(lì)與懲罰 4、溝通和5S文化的養(yǎng)成 5、5S的評(píng)估 八、現(xiàn)場(chǎng)管理的定置定位 1、顏色與標(biāo)志 2、原材料,中間在制品和成品的管理 3、移動(dòng)物品的管理 4、工裝夾具的管理 5、工具的管理 6、單元設(shè)計(jì)與定置定位 九、定置管理的實(shí)用方法 1、場(chǎng)地確定編號(hào) 2、油漆作業(yè)與設(shè)備定位 3、劃線作業(yè) 4、標(biāo)識(shí)制作 5、電子形式文件定位 十、目視化管理的基本概念 1、目視化概念介紹 2、目視化--現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ) 3、現(xiàn)場(chǎng)管理的六個(gè)要素 4、目視化管理的基本要求 十一、目視化的作用 1、改善現(xiàn)場(chǎng)安全 2、提高工作效率 3、產(chǎn)品和流程品質(zhì)的提高 4、向一線員工授權(quán) 5、使問題無(wú)處隱藏 6、提高設(shè)備的利用率 十二、目視化管理的不同等級(jí) 1、目視初級(jí)水平 2、目視中級(jí)水平 3、目視高級(jí)水平 十三、目視化管理的十二種手段 1、定位法,標(biāo)示法,分區(qū)法 2、圖型法,顏色法,方向法 3、痕跡法,透明法,公告法 4、檢測(cè)法,地圖法,備忘法 十四、目視管理的切入點(diǎn) 1、人機(jī)料法環(huán) 2、目視管理圖表 3、P產(chǎn)量Q質(zhì)量C成本D交付S安全M員工士氣 十五、目視管理的導(dǎo)入步驟 1、建立組織,目視化領(lǐng)導(dǎo)小組 2、宣傳教育,員工認(rèn)知培訓(xùn) 3、工廠診斷,切入點(diǎn) 4、教育訓(xùn)練,技術(shù)培訓(xùn)和能力提高 5、現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo),現(xiàn)場(chǎng)改善 6、成果發(fā)表,經(jīng)驗(yàn)分享 7、成果鞏固,經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和推廣 8、文化養(yǎng)成,全面推行
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