管理者如何實踐“解決問題”？-《領導力行為手冊》 1. 要留意你所判定的問題是問題的真正原因。聚焦核心問題本身，而不是它造成的后果。在問題解決中首要和最重要的一步是準確地定義問題。管理學大師彼得·
【課程大綱】 第一部 管理的基礎 第1單元 管理的基本概念 1.1 管理的定義 1.2 管理者的立場與任務 1.3 管理者的基本態度 第2單元 管理與人的行為 2.1 理解人的行為 2.2 人
我在上課的時候，經常會聽到一些學員說：“我每天定的計劃總有一些不能完成或完成的不好，不能按我的計劃保質保量完成?！蔽視f：“你把明天的計劃定下，我來看看。”我發現除了任務設置過多、個人能力不足、計劃
別掉入定型心態的陷阱 小朱做事從不主動積極； 小王做事總是馬馬虎虎； 小李做事總是拖拖拉拉； 小趙做事喜歡逃避責任； 小馬…… 這是我們在管理培訓中經常遇到管理者認為下屬不足的地方，而這種判斷正是由
頂級思維的幾種決策 “思維模型是你大腦中用于做決策的工具箱。你擁有的工具箱越多，你就越能夠做出正確的決策?！?1、沃倫·巴菲特的雙目標清單系統（Two-List System） Mike Flint
《中高層核心管理技能提升》 單元一 、管理者的定位與職責 一、 管理者面臨的挑戰 二、 管理者的誤區 三、 管理者的定位及任務 四、 管理者的角色認知 單元二如何完成組織的任務？ 一、 如
《跨部門溝通與協作》 講師：張鋒波 【課程背景】 ? 為什么跨部門溝通的問題反復發生？ ? 作為一名部門負責人，您是否因為跨部門之間的溝通不順暢而困惑？ ? 您是否因為不能與關聯部門、外部客戶進行有
目 標 管 理（2天） 主講：張鋒波 第一部分 目標管理解讀 第一單元 目標管理的重要性 一、為什么不愿意設定目標？ 二、目標管理到底有多重要？ 三、什么是目標管理？ 四、目標管理的意義 第二單元
《新晉管理者的管理技能與領導力提升》 主講：張鋒波 【課程背景】 大部分中基層主管都是從技術能力或業務能力比較強的骨干中提拔起來的，很多剛剛走上崗位的管理者在管理的過程中存在如下問題： 1.角色不能
《勝在領導，贏在執行》 （2天） 講師：張鋒波 課程背景： ? 在當前急劇變化的市場環境中，領導力對于組織的生存與發展至關重要： 1. 企業怎樣才能在殘酷無序的競爭環境中贏得先機？。 2. 領導力不
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