中國有句老話說學海無涯苦作舟。一個人要想學好他就必須刻苦學習必須
有毅力才能辦得到。這就給孩子一個錯覺學習是件很苦的事兒。其實學習的真
正秘密不是刻苦而是快樂。
人是逃避痛苦追求快樂的生物這是地球人的生物學法則。一個人當他懷著快
樂的情緒學習時他的大腦分泌的是腦內嗎啡其作用有三讓人舒暢的程度超過
天然嗎啡的十倍讓人心情愉悅、寧靜激活大腦細胞刺激大腦細胞大量分泌記
憶物質。
如果一個人他在理念上認為學習是痛苦的在學習中找到痛苦的感覺那么他
體內分泌的三類荷爾蒙會讓人肌肉繃緊心跳加快血管收縮。這是肌肉發力時
所需要的荷爾蒙。讓人感覺難受的程度超過天然蛇毒的十倍人需要不停的動來緩
解身體的壓力這也是孩子走神多動的原因。此時孩子大腦細胞處于抑制狀態。
當然學習的快樂不是那種簡單的、浮躁的、浮淺的快樂。學習的快樂是進入一種
高度的寧靜、愉悅的狀態是克服困難后的喜悅。很多人理解不了這是學習的快樂
狀態而把這說成是刻苦、吃苦。
這個道理換一個角度跟家長朋友們說可能更直觀就是我們在告訴孩子要刻
苦的時候實際我們告訴了孩子別人的一種行為狀態外在的一種描述。我們并沒
有告訴孩子說這個人為什么會這樣。他不是被別人逼的他是自愿的全身心投入
的忘我的他興奮得睡不著覺。那是快樂的不是痛苦的。
5年來,為七萬名中學生做過潛能訓練一個重要環節就是破除學習是痛苦的
這個錯誤觀念告訴孩子學習是簡單的快樂的人的潛能是無限的再配以體驗
式訓練讓孩子發自內心的感受到學習的樂趣重燃學習興趣和動力。
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