時間：3月28日

地點：上海青浦

受訓公司：xxx公司

關(guān)鍵詞：困難是優(yōu)秀團隊的試金石

    什么樣的團隊算得上優(yōu)秀？優(yōu)秀的團隊如何衡量？這次培訓給了我一個答案：就是看在團隊遇到困難時、挑戰(zhàn)時能否眾志成城、迎難而上。

    畢業(yè)墻，一個既傳統(tǒng)又經(jīng)典的拓展項目，要求團隊所有隊員不借助任何外力和道具的情況下，依靠團隊搭人梯的形式徒手翻越一面4.2米高的高墻。這么多年里，看到過許許多多的團隊在畢業(yè)墻中的表現(xiàn)，有的團隊上下一心、爭分奪秒；有的團隊貌合神離、慢慢騰騰；有的團隊人人爭先、無私奉獻；有的團隊紛紛退后、背后觀看……在這一個項目里，你能看到這個團隊很多的東西，他們的團隊凝聚力，他們彼此的信任，他們對于目標的追求，他們彼此之間的關(guān)系……這里面有團隊的內(nèi)容，更有人性的內(nèi)容。

    xxx公司用他們在畢業(yè)墻中的表現(xiàn)給了我一個看清他們團隊的真實視角。項目剛剛開始，培訓組織方便以項目危險性和學員體能的消耗為由提出只由幾個代表試試即可，我從專業(yè)的角度告訴他們，項目是有一定的危險，但團隊完全可以輕松完成項目挑戰(zhàn)，只要嚴格按照老師要求操作，危險系數(shù)很低，對方仍然堅持，而且不少學員似乎對完成挑戰(zhàn)沒有信心，在跟對方提出自己的專業(yè)觀點而對方繼續(xù)堅持的情況下，我同意讓他們先選幾個人嘗試。嘗試下來，證明困難并沒有他們想的那么大，趁著這股勁，我一再提示更多的伙伴參與，這個時候，團隊內(nèi)部出現(xiàn)了不同的行為：一部分積極主動的學員在看到前面伙伴的嘗試之后紛紛過來參與，大約有30幾位伙伴完成了挑戰(zhàn)（一共62位）；另一部分學員則自始至終躲在隊伍的后面，任憑老師的催促，遲遲沒有挑戰(zhàn)的想法，哪怕到前面來做一些保護。任何行為背后都有著其深刻的理由，在這個項目中，xxx團隊所呈現(xiàn)出的種種情況，的確明明白白的暴露出團隊內(nèi)部一些深層次的問題。