今天我們?nèi)绻簧钤谖磥恚敲次磥砦覀儗⑸畹倪^去。 ——彼得.伊利亞德 事情正在發(fā)生改變，未來將會屬于那些具有獨(dú)特思維、與眾不同的人，即有創(chuàng)造型思維、共情型思維、模式辨別思維或探尋意義型思維的人，
一、處理自己 人格模式 主觀看法 時(shí)間壓力 PTT六項(xiàng)因素 思想模式 開心金庫 預(yù)演未來 課程回顧 二、處理內(nèi)容 課程結(jié)構(gòu) 思維訓(xùn)練 清晰表達(dá) 生動表達(dá) 有效表達(dá)基礎(chǔ)架構(gòu) 投影片技巧 課程回顧 三、處
一、有效輔導(dǎo)的定義及誤區(qū) 二、有效輔導(dǎo)的時(shí)機(jī) 三、有效輔導(dǎo)的流程-DOME 四、有效輔導(dǎo)的方法-PESOS 五、有效輔導(dǎo)案例實(shí)操
為什么我們總是愿意聽從醫(yī)生的建議？ 為什么我們很難拒絕曾經(jīng)幫助過自己的人？ 為什么我們總是堅(jiān)信自己的選擇？ 為什么大多數(shù)人選擇使用蘋果手機(jī)？ 為什么我們總是跟隨大眾的選擇？…… 在這些熟為人知的現(xiàn)象后
一、傳統(tǒng)思維的誤區(qū) 二、水平思維方式 三、六頂思考帽的思考工具 白帽 紅帽 黃帽 黑帽 綠帽 藍(lán)帽 四、六頂思考帽的應(yīng)用練習(xí)
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