詹婉園家庭教育 詹婉園親子教育 詹婉園情商領(lǐng)導(dǎo)力 詹婉園情緒壓力管理 詹婉園高效溝通技巧 詹婉園聯(lián)系方式

青春期叛逆的孩子有哪些心理變化?青春期的代言詞就是叛逆，家里有青春期的家長會發(fā)現(xiàn)自己的孩子在進(jìn)入青春期后特別的原本乖巧的孩子現(xiàn)在變得特別的叛逆，讓人很是氣憤，事實(shí)上這些都是青春期的一些表現(xiàn)，那么對于孩子而言進(jìn)入青春期后心理又有哪些變化呢?

　　一、困惑感。由于生殖系統(tǒng)的發(fā)育，他們對遺精、月經(jīng)及第二性癥的發(fā)育感到困惑或難堪，羞于和異性在一起。與此同時，又喜歡與異性交往，因此而出現(xiàn)焦慮、害怕、害羞和困惑等復(fù)雜的心理變化。

　　二、獨(dú)立與依附的矛盾心理。由于學(xué)校的教育環(huán)境和逐漸擴(kuò)大的社會交往，青少年開始逐漸認(rèn)識到自己在活動中所起的作用，開始獨(dú)立思考，用自己的眼睛去看世界，用自己的頭腦去思考外邊的世界，開始自己主宰自己，而且這種傾向，隨著年齡的增長越來越明顯，這種愿望越來越強(qiáng)烈。同時開始對父母和老師的教導(dǎo)產(chǎn)生質(zhì)疑，對家庭的一些傳統(tǒng)習(xí)慣開始不愿適應(yīng)，不愿事事受父母、老師的指揮。但在經(jīng)濟(jì)上，他們?nèi)孕枰揽扛改?，他們必須與父母住在一起，受家庭的約束。這種獨(dú)立與依附的矛盾心理，常會使青少年的情緒不愉快，不穩(wěn)定，甚至形成親子關(guān)系和師生關(guān)系緊張。青少年學(xué)習(xí)壓力大也容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，或出現(xiàn)焦慮、抑郁等。

　　三、追求新奇。由于青少年心理的發(fā)展尚未成熟，且對社會認(rèn)識能力不夠強(qiáng)，經(jīng)常在思考問題上表現(xiàn)出直觀易感性。常常犯"一葉障目，不見森林"的錯誤，對事物的本質(zhì)沒有清楚的認(rèn)識，支配他們的是事物的新奇性、趣味性等。

　　四、追求成熟感。由于對事物本質(zhì)缺乏深刻了解，不易辨別分清"自尊心"與"虛榮心"、"自豪"與"自傲"、"羨慕"與"妒嫉"、"魯莽"與"勇敢"、善與惡、真與偽的區(qū)別。他們會不加思考的效仿、模仿成人，如認(rèn)為吸煙可顯示出魅力、成熟，仿效一些暴力片中的場面，去進(jìn)行冒險(xiǎn)嘗試，甚至犯法傷人還認(rèn)為是俠肝義膽。

　　進(jìn)過上面的介紹后相信您對于孩子孩子進(jìn)入青春期后心理的變化已經(jīng)有了自己的了解，如果您還有更多的疑問的話您可以繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站從而獲取更多的信息。