培訓到底是什么？應該起到什么作用？對企業(yè)未來的發(fā)展具有怎樣的指導意義？這些問題一直在自己的腦子里打轉----培訓的重要性毋庸置疑，它事關團隊的活力和魄力，事關企業(yè)發(fā)展的后勁，是現代企業(yè)發(fā)展壯大不可忽視的重要環(huán)節(jié)。

    然而，現狀到底如何？在一些大型企業(yè)，已經設立了專門的培訓部門，或獨立與其他部門，或下轄在人力資源部，會定期的舉辦針對企業(yè)不同員工層面的培訓工作；而在一些中小型企業(yè)，也已經將培訓作為一門必修課，定期的聘請外部講師來組織專門培訓。顯而易見，培訓已經成為各企業(yè)發(fā)展必不可少的重要內容了。

    與之相對應的，我們的培訓市場也呈現出異常火爆的局面，各種自稱是專業(yè)培訓機構的小公司如雨后春筍般拔地而起，而其中真正具有展業(yè)能力的或許寥寥無幾。

    本人有幸作為旁聽者參加了一場專門針對中小企業(yè)的專項培訓課程《如何在未來成就百萬富翁》。乍一看題目就夠讓人熱血沸騰，但是當你看過現場授課或許你真的坐不住了----培訓講師是一個20出頭的毛頭小子，他真的能讓你成為百萬富翁么？

    當前的培訓師市場異常混亂，要么講師課程過于通用，千篇一律毫無針對性；要么授課方式單調，形式呆板，過時無創(chuàng)新；要么所謂的大師在講臺上上躥下跳、躍躍欲試，像是得了狂躁癥一般，更有甚者會在臺上講些黃段子惹得臺下陣陣哄笑。然而如同上面所說，一個20出頭的毛頭小子我們真的可以在他身上獲得成為百萬富翁的成功經驗么？

    而問題也就理所應當的出現了：為什么我們很重視員工培訓，時間上花了很多，經費上也可以用花費不菲來形容，但是培訓的效果卻不溫不火？

    事實上，需要提醒的是，培訓絕不僅僅是課堂上上課那么簡單的。企業(yè)所面對的問題紛雜多樣，怎么可能通過一紙調查問卷就能把所有的問題了如指掌，而如果授課不具有針對性，即使再好的方案和策劃也無濟于事。因此，本人認為：

    第一、培訓必須要有量身制作的針對性。每個企業(yè)如同每一個人，都有自己的特點。每個企業(yè)不同的行業(yè)、不同的文化背景、不同的制度所造成的差異在根本上注定了問題的獨有性，因此我們所采取的培訓是否具有針對性，培訓是否抓住了企業(yè)問題的本質，是否符合參訓學員的不同學歷背景、不同職別，這些都是擺在培訓師面前最現實的問題。因此在制定課程時，根據授課對象的不同制定相對應的課程，同時通過表格、工具或者制度創(chuàng)新讓員工掌握培訓中解決問題的要義，從而提升員工的工作技能。也就是我們所說的“授人以魚不如授人以漁”。

    第二、培訓必須要有活潑易懂的實效性。當前的培訓市場，講師的課程多為通用課程且更偏重理論教授。這些赤條條的理論條框讓學員記憶和理解時存在難度。因此在講授這些理論知識時盡量多的穿插視頻、案例、互動游戲讓理論的理解更趨實效。保證參訓學員在活潑輕松的情況下就能獲得需要的知識。

    第三、培訓必須要有可以上手的實操性。培訓不是一勞永逸，應該具有實際的可操作性。培訓結束，能夠將培訓的心得付諸實踐并可以操作。如果課堂講的天花亂墜，一結束學員沒有什么實際操作的經驗和收獲，那就成了耍花腔了。

    上面有寫到，培訓工作是一個持久的戰(zhàn)略工程，不是也不可能一勞永逸，找到適合自己培訓方式、培訓技巧、培訓師是最基礎的任務；而能否將日常工作中的問題通過培訓加以解決并盡量避免再次出現才是培訓師索要用心思考和認真對待的。

     期待每一個培訓需求者都能找到滿足自己的講師，而培訓師也真的可以滿足企業(yè)的實際需求，將問題總結歸納并加以解決。那我們的培訓師市場也會更加有序完善。