第一模塊：課案展現(xiàn)篇——內(nèi)訓(xùn)師課案制作技巧 第一講：教案的呈現(xiàn) ? 目標(biāo)——從哪里開始，實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，展示結(jié)構(gòu) ? 邏輯——利用演講邏輯樹組織思路，使PPT具有說(shuō)服力 ? 風(fēng)格——有個(gè)人風(fēng)格的PPT，被記憶 ? 布局——結(jié)構(gòu)化你的PPT ? 內(nèi)容——文字與圖表共舞 ? 顏色——PPT，不是繪畫 ? 過(guò)程——行動(dòng)的PPT ? 工具——在成功的PPT上，做成功的PPT ? 操作演練 第二講：PPT制作技巧 ? PPT顏色搭配運(yùn)用技巧 ? PPT設(shè)計(jì)的靈魂-邏輯 ? PPT制作關(guān)鍵技能 ? 目標(biāo)——從哪里開始，實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，展示結(jié)構(gòu) ? 邏輯——利用演講邏輯樹組織思路，使PPT具有說(shuō)服力 ? 風(fēng)格——有個(gè)人風(fēng)格的PPT，被記憶 ? 布局——結(jié)構(gòu)化你的PPT ? 教案撰寫常見之問(wèn)題與對(duì)策 ? 課案的綜合評(píng)估與完善 ? 培訓(xùn)課程的包裝 第三講：好的PPT自己會(huì)說(shuō)話 ? 霧里看花——復(fù)雜、花哨的PPT ? 小樓一夜聽春雨——自我思考的批判學(xué)習(xí) ? 橫空出世——手中無(wú)刀，心中有刀 ? 觀念動(dòng)一動(dòng)，世界就不同——徹底顛覆你的PPT風(fēng)格　 ? 好PPT不一定費(fèi)時(shí)間：內(nèi)部培訓(xùn)PPT開發(fā)速成技法　 ? 內(nèi)部培訓(xùn)師課件的擴(kuò)展形式：PPT　+　講師手冊(cè)　+　學(xué)員手冊(cè)　 第二模塊：授課技能篇——內(nèi)訓(xùn)師授課技能提升 第一講：現(xiàn)場(chǎng)授課技巧提升（一） ? 培訓(xùn)風(fēng)格定位 ? 現(xiàn)場(chǎng)授課互動(dòng)技巧 ? 故事的魔力 ? 授課時(shí)的心理暗示與心理引導(dǎo) ? 授課現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練的操控技巧 ? 授課現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急處理技巧 ? 現(xiàn)場(chǎng)授課的十二禁忌 第二講：現(xiàn)場(chǎng)授課技巧（二） ? 培訓(xùn)前：有效克服緊張情緒，拉開序幕，如何做開場(chǎng)白 ? 開宗明義法 ? 名言錦句法 ? 事件故事法 ? 數(shù)據(jù)提示法 ? 問(wèn)題導(dǎo)入法 ? 游戲開場(chǎng)法 ? 道具展示法 ? 制造懸念法 ? 同理心開場(chǎng)法 ? 培訓(xùn)中： ? 如何破冰？ ? 破冰的意義 ? 破冰的流程 ? 成人培訓(xùn)授課特點(diǎn) ? 成人學(xué)員的心理與培訓(xùn)方法 第三講：現(xiàn)場(chǎng)授課技巧（三） ? 課程張力 ? 寓教于學(xué)，恰當(dāng)互動(dòng)增加滲透力 ? 風(fēng)趣的語(yǔ)言，幽 默是永遠(yuǎn)的門票 ? 豐富的道具，讓學(xué)員欲罷不能 ? 優(yōu)秀的課件，讓學(xué)員目不轉(zhuǎn)睛 ? 增加課堂活躍度 ? 提高講師影響力 ? 點(diǎn)睛之筆，如何進(jìn)行收尾？ ? 提煉總結(jié)法 ? 贈(zèng)言收尾法 ? 活動(dòng)結(jié)束法 ? 祝愿結(jié)語(yǔ)法 ? 授課時(shí)的突發(fā)狀況 ? 處理學(xué)員提問(wèn)技巧 ? 幾種課堂禁忌： ? 內(nèi)容的禁忌 ? 交流的禁忌 ? 布局的禁忌 ? 成人培訓(xùn)授課特點(diǎn)（以45分鐘/節(jié)課為例） ? 成人學(xué)員的心理與培訓(xùn)方法 現(xiàn)場(chǎng)演練：10-15分鐘