范志禮講《周易》第一講乾卦乾卦象征天，天的四種本質特征是：元、亨、利、貞。1、天之陽氣是始生萬物的本原，稱為"元"。2、天能使萬物流布成形，無不亨通，稱為"亨"
優秀縣委書記表彰近三月 履新或擬提拔已超五分之一2015-09-28 13:13:34來源：青島電視臺分享：字號:大中小 6月30日，黨和國家領導人習近平、劉云山等在北京人民大會堂會見全國優秀縣委書記
國民黨正式宣布"換柱" 洪秀柱：黨不要我，我不棄黨2015-10-17 16:17:55來源：人民日報客戶端分享：字號:大中小中國國民黨第19次臨全會17日下午在臺北“孫中山紀念館
國學品牌講課系列課程題目國學系列《國學振興的方向》《中華國學概論》《＜孝經＞與人類文明》《把孝道徹底說明白》《＜道德經＞新解》《孝文化與企業管理》《人才玉成與企業管理》《弟子規與人才玉成》《大學中的人
國學與品牌講課系列新銳觀點，深邃思想，成就城企卓越品牌；系列課程，精雕細刻，玉成人生輝煌建樹。國學與品牌系列課程任君挑選！范志禮，中華傳統文化研究會名譽會長、國際高級培訓師、中華辭賦作家。權威巨制《中
第三模塊全人素質玉成課（人生才智核武器）1、審問思辨模式（培養研究能力）2、選題設計模式（培養實驗能力） 3、日記摹題模式（培養寫作能力）4、情景實操模式（培養演講能力）綜合測試
第二模塊全腦功能開發課（人生學習核引擎）1、閱讀與思考（培養閱讀自學能力）2、圖書查閱與采訪（培養查詢訪學能力）3、速記神功與八化妙憶（培養超常記憶）4、常數計算與九宮快算（培養速計能力）綜合測試
中華國學人才玉成全腦素質教育課程體系實驗目標ABC（1）實驗目的：開發全腦潛力，玉成人的全面發展，提升學習效率，提高學習成績。實驗目標：實現中華國學人才玉成全腦教育實驗初級ABC設計目標。參與對象：4
中華國學人才玉成全腦教育第四階段隨著中華國學人才玉成全腦教育實驗的成功和大力推廣，中小學生素質教育將邁上一個新的臺階。這一階段所培養出的人才將成為實現中華民族全面復興的生力軍，進而從學習方式、思維方式
中華國學人才玉成全腦素質教育第三階段中華國學人才玉成全腦素質教育理論的推出，將實現全腦素質教育理論從孤立地、單純地開發大腦記憶功能向實現人的全面發展和腦功能全面開發相結合的轉型。學生的主體作用和德智體
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