第一天 開訓導言 PTT核心宗旨及核心宗旨在其他課程中的使用 PTT第一、第二、第三個重要詞 企業(yè)培訓需求盤點與課程取向 培訓揭秘【企業(yè)培訓意識三層次】 市場上培訓師的四種狀況及特點 每人一分鐘講課訓練 講師四種常用課程結構 案例：四種不同風格授課 講師感性與理性的關系及感性與理性完美搭配 學員第二次講課訓練 研討會：四分鐘課程中的優(yōu)點及缺點 講師肢體語言訓練 講師段論語言訓練 【四段論】 講師感性語言訓練 每組1、2人展示自己課程，其他人幫助提供資訊 每組3、4人展示自己課程，其他人幫助提供資訊 第二天 第一天課程回顧與第一天學習和看到的技巧盤點 講師緊張分析與講師緊張克服訓練 講師重要技巧——開場三問訓練 講師開場30分鐘要解決的二件大事：學員學習心情的思考 講師全方位互動技巧 講師開心金庫研究 講師理性語言訓練 講師全方位互動技巧訓練 講師課程開發(fā) 講師課程開發(fā)的三大資源依據(jù) 講師課程開發(fā)的三個思考 課程開發(fā)的四個階段及每個階段的要求 課程開發(fā)第一步訓練 課程開發(fā)第一步研討會完善 課程開發(fā)第一步修改、確定內容 PTT學員每人8分鐘講課訓練 講師講課信心建立 講師課程中難纏學員處理技巧 PTT學員每人8分鐘講課訓練 講課對2天課程全面回顧與總結