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——訪我院殘疾學生陳秀成和岑潔恩

目前我院有殘疾學生9名。在我院，他們是特殊的。特殊是因為，他們身患殘疾，從他們進入大學校園第一天起，惠州學院的領導和老師就根據他們的情況，為他們規劃好大學4年的培養計劃。但他們又是普通的，他們在學校和身邊人的關愛下，和大多數身體健全的學生一樣，在校園里學習、生活，順利畢業、就業。近日，記者采訪了其中兩位殘疾學生，分別是來自09級建土系的陳秀成和09級經管系的岑潔恩。回首四年的大學生活，他們都對學校領導、老師和同學們四年來的關心、支持表示深深感謝。

“他們給我一種家的感覺”

兩歲時，來自河源市和平縣一個農村家庭的陳秀成經歷了一場大火，他的臉部大面積皮膚組織被破壞，整個右手掌被燒掉，左手只剩下嚴重變形的食指、中指和無名指。由于父母擔心他不能寫字，無法上學，陳秀成就在家用左手的三根手指抄三字經抄了一年。苦練寫字之后，他走進了校園。“小時候會介意別人異樣的眼光，中學后就習慣了。初中時的語文老師對我說，走自己的路，讓別人說去吧。”高考時，老師建議他報考特殊學校，但他希望老師把自己當作正常學生看待。最終通過努力，他考上了我院建土系工程管理專業。

剛到學校，系領導就在門口接待他，了解他的情況，對他表示關心。第一節高數課上，系輔導員鄒文娟去看望他，還給他帶來了困難補助500元。“他們給我一種家的感覺。”后來系里為他制定了幫扶計劃，提供勤工助學崗位。從大一到大四，陳秀成就在教研室當一名資料管理員。系書記許秋娟告訴記者，在社團招新時，系里還特意叮囑社團說，除非真的是能力不足，否則不能因其外表歧視他。陳秀成因此憑借自己的能力，進入系學生會秘書處，并一路成長，在大二成為系學生會秘書長，大三成為系學生會主席。老師經常在生活點點滴滴上關心、問候他，“書記是看著我成長的”。前年，學生處陳璐處長還在快過年時帶上慰問金，去慰問他的學習和工作。

談到要感謝的人，陳秀成還提到了他的師兄魏澤科。當時作為輔導員助理的魏澤科帶著他參加各種學術科研項目，還經常請他吃飯，在學習、生活上給予他很多幫助。“前段時間，家里有急事，師兄就把他剛發的3000元工資借給了我。”

“如果沒有他們，這四年會很艱苦”

13年前，岑潔恩還是初一學生時，不幸遭遇車禍，從此落下左腿殘疾。“我要上大學，我要挺下去！”出院后，潔恩在家臥床靜養了3年，傷痛依然折磨著她。但她強忍著傷痛，重新返回中學校園，努力學習。2009年，她順利考進我院經濟管理系，圓了大學夢。

“大一剛開始我是坐輪椅的，上課時女生推我到教學樓下，再由男生把我抬到教室去。”潔恩很感謝他們。剛進入大學，很多師姐都去看望她，推著她逛校園、聊天，她覺得很開心。有一次，因為無法忍受傷口的疼痛，她哭了。“師兄師姐一直安慰我，不斷跟我開玩笑，陪著我。”最讓她感動的是，在她生日的時候，她收到了班主任的短信祝福。“想不到他會記住我的生日！”已經臨近畢業的潔恩回憶起來，仍激動不已。

潔恩告訴記者，進入大學后，她一直覺得自己很幸運，有那么多學校領導、老師關心她。由于行動不便，學校特意幫她安排了一樓的宿舍，還請同學幫她打飯。“之前學生處陳璐處長來看過我，她總是握著我的手說，加油哦。”系主任和輔導員、班主任還親自到她增城的家中進行拜訪，了解她的更多情況，以便幫助她順利完成大學四年學業。“無論如何也要讓她過完大學四年。”系主任曹倉說。

為了感謝幫助過她的人，潔恩參加了她大學里唯一的一個比賽——“感恩從愛心開始”演講比賽。她認為，比起一個個寫感謝信，演講比賽的感染力更好。當記者問起想對幫助過她的人說些什么時，潔恩說，“很感謝他們，如果沒有他們，這四年會很艱苦。感謝他們給了我機會，讓我在大學里成長起來。”

“在惠州找工作就包在我身上了”

臨近畢業，岑潔恩和陳秀成開始找工作。目前，潔恩在增城一家大型醫院負責收銀工作，但還處于試用期。談起這次的面試經歷，她坦言，她覺得自己很幸運。聽說增城一家大型醫院要招人，她就去面試了。面試過后的一個月里，她都沒有再接到通知。就在她不抱希望的時候，她接到了醫院人事科科長的電話，表示要給樂觀向上的她一個機會。潔恩便開始了她的工作。

陳秀成在學校的推薦下，目前則在深圳一家檢測公司實習，做樁基檢測工作。這與他所學的專業并不對口，但因為感興趣，他便主動去學了。他所在的公司人力資源部相關負責人表示，陳秀成在實習期間，積極主動，任勞任怨。等他正式畢業后，公司聘用他的機會達9成。

“在大學里面，我沒有墮落頹廢過。”陳秀成告訴記者。現階段，他正在為成為一名建造師而努力。他說要參加工作兩年，積累工作經驗后才能考證。