《打造卓越的團隊執行力》

主講：王澤仁

【課程背景】

   每個企業基本都有戰略、愿景與目標，但有些企業卻無法實現既定的戰略、愿景和目標。這到底是哪里出了問題呢？企業能否在持續發展中獲得成功，不僅取決于正確的戰略、戰術，也在很大程度上取決于執行能力的高低。您的觀點呢？

  企業執行力建設的重點或核心是什么？如何評價一個企業執行力強不強？

領導力決定執行力，執行力保障領導力，二者相互推動、相互促進，那么，如何處理好領導力與執行力的銜接問題，并真正實現執行力的落實？

  團隊的凝聚力與組織的執行力密切相關，只有1+1〉2的團隊才能擁有高效的執行，1+1〈2的團隊不僅削弱組織的執行結果，更會產生“劣幣驅除良幣”的效應，從而傷害高效執行人才的激情，導致其離開企業。那么，我們該如何構建高度凝聚力的執行團隊呢？

  執行力的關鍵在于透過文化影響企業員工的行為，因此營造執行文化是企業執行力建設的關鍵。那么，執行力文化和企業文化之間是什么關系？應該如何讓執行力文化能夠深入人心？。。。。。。

本課程將圍繞以上種種問題和現象展開講解和論述，從執行的五個維度，層層剖析，步步深入，為受訓企業構建全面系統的執行模式！

【課程特色】

2  快速見效: 所教授技巧及練習，經過實踐驗證均能實時帶來改變

2  互動體驗: 通過互動式學習，引發學員深刻感悟，倍增學習成效

2  實戰演練: 通過演示和輔導，讓學員即學即用，實戰演練成習慣

2  課后跟進: 協助學員組成“學習小組”,并課后幫助學員成果實踐

【課程收益】

2  幫助企業通過投資員工心態，梳理企業的文化

2  幫助企業通過投資整個團隊來實現團隊執行力的提升，從而達到業績的提升

2  幫助企業培養一批具有結果思維和客戶價值為一體的后備管理人才

2  通過制度化的手段，建立一個制度執行平臺

2  讓學員通過培訓與實踐逐漸成為信守承諾、結果導向、百分百責任的執行型人才

2  將學員打造成為職業、專業、敬業的職業化人才

2  幫助學員訓練一套制度化的習慣以及做事方式

【課程形式】

視頻觀賞+小組研討+互動游戲+案例分析+工具演練+精彩點評

【課程天數】 1-2天

【主講老師】 王澤仁

【課程對象】 企業全員

【課程內容】

第一講：目標管理--卓越團隊執行的指航燈

一、 目標管理的重要性

1、

兩個80/20原則：區分四種目標管理者

2、

神奇的3%：有執行與沒執行的區別

3、

執行矩陣模型：有效分辨執行層級

二、 目標設定的SMART原則

1、

SMART原則工具分析

2、

SMART原則工具應用

u

案例解析：目標管理示例

三、 目標執行的PDCA原則

1、

PDCA原則工具分析

2、

PDCA原則工具應用

四、 目標成果的執行方法

1、

目標實施倒推法

2、

目標實施分解法

3、

目標實施關鍵節點控制法

u

案例解析：目標成果示例

五、落實嚴格的追責機制

1、

擁抱責任：責任勝于能力

2、

擔當責任：勇于擔當、吃虧是福

3、

落實責任：一對一的責任鎖定

u

觀影討論：影片中給我們職場最大的感觸是什么？

第二講：自我管理--卓越團隊執行的生命源

一、 時間管理是自我管理的第一要務

1、

時間管理四象限工具應用

1)  

區分四象限事務

2)  

四象限事務不同的處理方法

2、

時間管理兩寶

3)  

逆勢操作：羅盤原理

4)  

彈性原則：應對突發事件

u

案例解析：時間管理表格示例

第三講：和諧溝通--卓越團隊執行的潤滑劑

一、高效執行的溝通命脈

1.   企業團隊溝通三則

2.   企業團隊溝通四大思維

3.   企業團隊溝通人性解碼

4.   企業團隊部門溝通圣經

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互動分享：溝通訓練

第四講：魅力領導--卓越團隊執行的催化劑

一、 領導的藝術：如何做領導者而不僅是管理者？

1.   領導者五大修煉維度

2.   領導者的六大行為規范

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觀影討論：通過影片，對我們的領導魅力修煉有何啟發？

二、 做教練型干部：如何培養“打勝仗”的團隊？

1.   教練型干部與傳統型干部的區別

2.   為什么要授權？?

3.   授權障礙與突破

4.   授權步驟與準則

三、 善于激勵別人：如何讓下屬充滿干勁與激情？

1.   激勵的四種方式

2.   激勵的六大工具

1)   馬斯洛：需求層次理論

2)   赫茨伯格：雙因素理論

3)   亞當斯：公平理論

4)   凱利：歸因理論

5)   斯金納：強化理論

6)   弗魯姆：期望理論

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頭腦風暴：不同性格特質的人，如何使用激勵技巧？

第五講：企業文化/制度--卓越團隊執行的發動機

一、文化執行力：建立自發機制的執行體系

1.   企業中文而不化的現象

2.   企業文化的三個層級

1)   外圍文化

2)   周邊文化

3)   執行文化

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互動討論：企業文化理念對職業歸屬感與榮譽感的影響

二、制度執行力：打造自動運轉的執行體系

1.   制度執行兩則

1)   修路原則

2)   熱爐法則

2.  

現代企業人才選育用留機制?

2

課程結尾：我的下一步……

u  現場答疑：對所學知識點回顧總結，對學員的疑問解答

u  學員分享：學員分享收獲點，總結對自己的啟發

u  行動計劃：學員下一步行動計劃，承諾實踐并如何執行

【課堂建議】

1、

不遲到，不隨意走動，非重要電話不接聽，手機靜音或關機

2、

所有俗務之心都放心，有緣相聚一起學習，共同進德修業

3、

課堂中都是同窗好友，無有貴賤親疏者，我們都是在一起的學習者、分享者