神奇的教育力量——家規

您希望您的教育順暢高效嗎？

您希望您的孩子品學兼優嗎？

一、我們為什么需要家規？

1、家規可以解決親子矛盾和孩子的問題

案例：8歲男孩的憤怒和多動

2、 家規是父母最好的教育幫手

父母需要在規則的指導下行使教育教育權利

固定行為

使孩子不那么隨意和辛苦

規范本身就是教育的重要基礎

3、培養品學兼優的孩子，必須從家規開始

修身

為人

處事

讀書

立志

家規可以塑造孩子的行為和品格

家規不僅是對行為的規范 也是一種行為方式。

二、如何訂制屬于您的個性化家規？

1、解決問題的家規

如八歲男孩的案例

第一條家規：家庭成員要相互尊重，考慮對方感受。

第二條家規：每個家庭成員都要控制好情緒，不可以隨便發火。

第三條家規：遇到問題要征求每個人的意見，協商解決。

2、階段性的家規

幼兒園階段

第一條家規：獨立，不過分依賴他人。

第二條家規：節制，不可任性胡鬧。有禮貌。

第三條家規：合群，關愛每個小朋友。

小學階段

第一條家規：專注，做事用心，不拖拉。

第二條家規：勤快，講衛生。

第三條家規：感恩，感恩父母、老師和困難。

中學階段

第一條家規：自尊，自我督導，主動做事，珍愛自己。

第二條家規：勇敢，敢于直面苦難，勇往直前。

第三條家規：自信，相信自己具有無限的潛能，努力一定有回報。

3、個人理想性的家規

第一條家規：

第二條家規：

第三條家規：

根據您對社會的理解，對孩子的期待來制定家規

可以很偉大，也可以很平實

三、如何執行和捍衛家規？

1、父母遵守和敬畏家規

我的故事

2、激起遵守規則的渴望

3、植入一些簡單的關于規范的觀念和情感

4、使孩子的感性變得精致 讓情感中有些理性意識

5、獎勵和懲罰

精神鼓勵

內在報償

自然懲罰

道德責備

小結：

家規是道德教育的起點，品學兼優的基礎。

好的制度使壞人變好，壞的制度使好人變壞。

每時每刻，我們都必須確保家庭生活、職業生活和公民生活的運轉；對這一目的來說，人們完全有必要讓自身從無休無止地去尋找恰當行為的這種做法中擺脫出來。必須把各種規范確定下來，這些規范決定著什么關系是適當的關系，人們得服從什么樣的規范。遵從既定的規范，是我們日常義務的基本要素。

   正是規范可以教會我們約束和控制我們自己，所以，規范也是解放和自由的工具。

規范是一種秩序的美，是德的形態。規范把家長置于一個自我約束的狀態中，使家長按照規定的要求謹慎做事，限定家長的無限權力，是家長的行為有界限，有方向，有尺度，避免出現教育在上的重大失誤，產生教育的惡，和對真愛的損害。陸