不要叫我馬爸爸，叫我馬老師。

 著名企業(yè)家馬云一直以“老師”自稱，不僅員工喜歡尊稱他為“馬老師”，他自己也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)自己的老師身份。

  “畢業(yè)于師范，只當(dāng)了6年老師，就出來(lái)創(chuàng)業(yè)，一直希望能夠有一天重新回到學(xué)校當(dāng)老師。”馬云曾這么說(shuō)。

人生很貴，請(qǐng)別浪費(fèi)。 

  武漢六中語(yǔ)文老師楊幼萍面對(duì)高三學(xué)子發(fā)表了“最燃”演講，激勵(lì)考生們?nèi)σ愿?，盡力而為。

人生實(shí)苦，但請(qǐng)你足夠相信！

甘肅高分殘疾考生魏詳請(qǐng)求帶母上學(xué)，清華大學(xué)招生辦公室專門給他回了一封信，體現(xiàn)高校教育包容與溫情。

如果真的探討起來(lái)，我認(rèn)為家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子最主要的是兩個(gè)字：堅(jiān)持。

做了14年高中班主任，帶完13屆畢業(yè)生，當(dāng)了19年爸爸的湖北省歷史教師李自斌這樣談及教育與家庭的關(guān)系，向家長(zhǎng)提出3個(gè)問(wèn)題4點(diǎn)建議。

一個(gè)人的教育觀就是一個(gè)人的世界觀。

面對(duì)班級(jí)發(fā)生的“巧克力勒索未遂告密”事件，寧波小學(xué)班主任王悅微老師巧妙處理，她的教育觀引得網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊。

請(qǐng)珍惜當(dāng)下；請(qǐng)珍惜他人；請(qǐng)珍惜自己，特別是你的健康；請(qǐng)珍惜你內(nèi)心的渴望，而不要忽視它、壓抑它、甚至掐滅它；最后，請(qǐng)珍惜我們這個(gè)偉大的時(shí)代。

北大教授孫祁祥在北京大學(xué)2017年開(kāi)學(xué)典禮上講話，勸告學(xué)生做到“5個(gè)珍惜”。

我原路返回，你遠(yuǎn)走高飛。

   鄭州新密一高高三老師李春瑞給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言感動(dòng)全班同學(xué)，大家都喊她“媽媽”。她寫(xiě)道“你的一生，我只送一程。不忍離別，但車已到站。我原路返回，你遠(yuǎn)走高飛！再見(jiàn)！”