拾人牙慧的主人公是殷浩

拾人牙慧：拾：撿?。谎阑郏褐竸e人說(shuō)過(guò)的話(huà)。

比喻拾取別人的一言半語(yǔ)當(dāng)作自己的話(huà)。

殷浩的簡(jiǎn)介：

殷浩(303年―356年)，

字淵源(因《晉書(shū)》避唐高祖李淵之諱，故改為深源)，

陳郡長(zhǎng)平(今河南西華)人，豫章太守、光祿勛殷羨之子，東晉時(shí)期大臣、將領(lǐng)。

拾人牙慧的典故：

殷浩有個(gè)外甥，姓韓，名康伯，聰穎健談，頗受殷浩喜愛(ài)。殷浩被流放時(shí)，康伯一直跟隨在他身邊。

有一次，殷浩見(jiàn)康伯正在向別人發(fā)表言論，便仔細(xì)旁聽(tīng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他所講的，完全是套用抄襲自己的只言片語(yǔ)，沒(méi)有融入個(gè)人的見(jiàn)解，卻露出自鳴得意的樣子，便對(duì)旁人說(shuō)：“康伯連我的牙慧都沒(méi)有撿到，就自以為了不起了，這真不應(yīng)該??！”

拾人牙慧的啟示：

拾取別人的一言半語(yǔ),而不假思索,不僅無(wú)法表明自己的觀點(diǎn),也學(xué)不到真正的知識(shí),更不能融會(huì)貫通。

所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,要在參考別人的知識(shí)和觀點(diǎn)的同時(shí),真正做到獨(dú)立思考,用自己的眼光去看問(wèn)題,分析問(wèn)題,得出自己的結(jié)論,這樣才能把問(wèn)題看透徹,想透徹,把知識(shí)學(xué)透徹。