彭江根老師：跨界營(yíng)銷(xiāo)咨詢(xún)師、營(yíng)銷(xiāo)管理培訓(xùn)師            
暢銷(xiāo)書(shū)《跨界營(yíng)銷(xiāo)》作者；
電影《正正的世界》策劃人；
華中科技大學(xué)工商管理碩士；
泰祺教育集團(tuán)MBA面試輔導(dǎo)老師；
湖南大學(xué)、長(zhǎng)沙民政學(xué)院兼職教授；
實(shí)戰(zhàn)派管理及營(yíng)銷(xiāo)教練專(zhuān)家；
社交電商新零售導(dǎo)師；
國(guó)家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師；
企業(yè)診斷咨詢(xún)式培訓(xùn)的倡議者與實(shí)踐者；
2014年市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域最受歡迎講師（紀(jì)念中國(guó)培訓(xùn)30年）；
彭江根老師，是擁有10年?duì)I銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)、7年企業(yè)運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)力派營(yíng)銷(xiāo)管理專(zhuān)家。曾在企業(yè)長(zhǎng)期從事中高管經(jīng)營(yíng)管理及培訓(xùn)工作，擔(dān)任過(guò)營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、總經(jīng)理、上市公司常務(wù)副總、企業(yè)商學(xué)院院長(zhǎng)等職務(wù)。所有培訓(xùn)課程體系都是彭老師在實(shí)際工作中提煉出來(lái)的，特別注重對(duì)學(xué)員培訓(xùn)后的轉(zhuǎn)化運(yùn)用、改善提高及輔助測(cè)評(píng)。憑借對(duì)國(guó)際經(jīng)典管理理論的深刻理解和對(duì)中國(guó)市場(chǎng)文化的透徹剖析，彭老師幫助他所服務(wù)的企業(yè)不僅擺脫了巨大的困境而且奔向了快速發(fā)展之路。　

【主要研究方向】
彭江根老師近年來(lái)對(duì)影響企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)中幾個(gè)“大概率問(wèn)題”進(jìn)行了研究，案例來(lái)自于中國(guó)的企業(yè)，因此解決問(wèn)題的辦法也非常實(shí)用。具體研究方向如下：
1、重塑品牌靈魂
產(chǎn)品能不能暢銷(xiāo)，品牌規(guī)劃十分重要，但是80%的企業(yè)由于品牌管理存在著缺陷而導(dǎo)致運(yùn)作失敗，彭江根老師近7年傾注了大量的時(shí)間研究了品牌命名、品類(lèi)規(guī)劃、賣(mài)點(diǎn)挖掘、品牌人格化（品牌DNA）展示、產(chǎn)品定價(jià)、品牌整合傳播等方面的問(wèn)題。提出了一些對(duì)企業(yè)實(shí)操很有幫助的觀點(diǎn)和方法，在各類(lèi)總裁班和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課堂上得到好評(píng)，并在自己深層服務(wù)（咨詢(xún)）的幾個(gè)企業(yè)中得到了驗(yàn)證。
2、跨界營(yíng)銷(xiāo)——企業(yè)借跨界營(yíng)銷(xiāo)突出重圍
當(dāng)前經(jīng)濟(jì)下，中小企業(yè)面臨的困難很多，由于目前國(guó)內(nèi)需求不足，市場(chǎng)銷(xiāo)售不暢，部分行業(yè)產(chǎn)能過(guò)剩，有的產(chǎn)品價(jià)格下降，有的庫(kù)存下降，有的是回款不好……而且，物價(jià)漲速飛快，在產(chǎn)品價(jià)格下降和成本投資上升的雙重壓力下，企業(yè)利潤(rùn)急速下降，很多中小企業(yè)現(xiàn)在已是舉步維艱！
面對(duì)日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的外部環(huán)境以及內(nèi)部種種問(wèn)題，傳統(tǒng)的產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)模式已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)要求，如何找到一個(gè)好的營(yíng)銷(xiāo)模式，搶占商機(jī)，讓企業(yè)的產(chǎn)品（業(yè)務(wù)）信息在第一時(shí)間被大眾所看到，激起消費(fèi)者的強(qiáng)烈購(gòu)買(mǎi)欲，是每一位企業(yè)經(jīng)營(yíng)者繼續(xù)思考的問(wèn)題。彭江根老師根據(jù)自己的親身經(jīng)歷從產(chǎn)品定位、傳播、渠道布局、終端鋪貨、消費(fèi)者拉動(dòng)等角度編寫(xiě)了《跨界營(yíng)銷(xiāo)》一書(shū)，并于2016年3月由經(jīng)濟(jì)管理出版社出版。除此之外，還在深層服務(wù)的企業(yè)中不斷驗(yàn)證自己的觀點(diǎn)和方法。
3、營(yíng)銷(xiāo)與TTT 
作為負(fù)責(zé)管理經(jīng)銷(xiāo)商或大客戶(hù)，或者管理銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)及銷(xiāo)售區(qū)域的的銷(xiāo)售經(jīng)理，經(jīng)常碰到不得不做卻又異常棘手的問(wèn)題：  擅于一對(duì)一溝通卻不擅于公眾演講或培訓(xùn)；不能向經(jīng)銷(xiāo)商或客戶(hù)準(zhǔn)確有效地傳遞產(chǎn)品知識(shí)；不能系統(tǒng)地解答經(jīng)銷(xiāo)商或客戶(hù)的詢(xún)問(wèn)及疑慮；不能通過(guò)培訓(xùn)訓(xùn)練及培養(yǎng)經(jīng)銷(xiāo)商中的銷(xiāo)售或促銷(xiāo)人員；不能有效地進(jìn)行產(chǎn)品演示或銷(xiāo)售技巧演示；不能有效地激勵(lì)經(jīng)銷(xiāo)商或客戶(hù)中的相關(guān)人員。
信息傳遞，技巧培訓(xùn)，人員激勵(lì)這是一流銷(xiāo)售者必須掌握的三個(gè)重要質(zhì)素。要做到這些，需要銷(xiāo)售者迎接更為艱巨的挑戰(zhàn)：成為優(yōu)秀的培訓(xùn)師，把公司理念、銷(xiāo)售政策、產(chǎn)品知識(shí)以及解決問(wèn)題所需要的工作方法和行為準(zhǔn)則予以最有效地傳播。
彭江根老師近10年傾注了大量的時(shí)間研究了售前、售中、售后如何借助培訓(xùn)來(lái)銷(xiāo)售和再銷(xiāo)售等方面的問(wèn)題。提出了一些對(duì)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)操很有幫助的觀點(diǎn)和方法，在各類(lèi)營(yíng)銷(xiāo)總裁班和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課堂上得到了好評(píng)，并在自己深層服務(wù)的200家企業(yè)中得到了驗(yàn)證。
　
【授課特色】
★“先咨詢(xún)、后培訓(xùn)、再落地”的培訓(xùn)模式。
★課程中融合了管理科學(xué)、人性分析、教練技術(shù)、演講技巧。
★營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)師中最懂TTT，TTT中最懂營(yíng)銷(xiāo)的培訓(xùn)師。
【授課風(fēng)格】
案例豐富、互動(dòng)提問(wèn)、實(shí)戰(zhàn)演練、寓教于樂(lè)。