第一部分 卓越領導者的素質模型 一、重塑領導者 1.1 21世紀領導者面臨的挑戰 1.2 舊式領導風格有什么不好 1.3 新世紀卓越領導者能力 1.4 領導與管理的區別 1.5 領導力“金字塔” 二、領導新思維 2.1 “中道”思維 2.2 愿景、使命引領一切 2.3 乾坤趨勢管理理論 2.4 乾坤趨勢管理理論應用 三、領導素質行為 領導特質理論 領導行為理論 領導權變理論 現代激勵理論 卓越領導者的五種行為 四、創建和諧組織 1、群體與團隊 2、“太極”與“和諧管理” 3、如何打造“五行”團隊 4、團隊思維：六頂思考帽 五、領導能力習慣 “4E+1E”的領導能力模型 要事管理能力 選人用人能力 細節管理能力 第二部分 修煉謀事業的七項基本功 一，領導基本功修煉1 領導者角色認知 各成級的領導力不同點 不同崗位的人動機模式不同 上中下互動 基層或技術人才與管理人才的不同 優秀專家型管理者的素質 二，領導基本功修煉2 打造執行力 案例研討 執行力的關鍵 目標的最佳原則 基于目標的自主管理 目標設定的基本原則 案例研討 案例：消極語言是警示信號 案例：關于開會 責任分明的方法 檢查 檢查后需要閉環 檢查過程中重點抓短板 案例研討 執行的態度與文化 執行的本質 執行力的三講四化 三，領導基本功修煉3 正確賞罰 賞罰-1：結果反饋 賞罰-2：方向正確 案例：如此賞罰 案例：在企業中的“蛇蛙”現象 企業常犯的十大錯誤 賞罰-3：尺寸恰當 避免說的話 雷鮑夫法則：讓對方體現重要性的語言 要說的話 案例研討 四，領導基本功修煉4 因人而異 DISC（圓盤）因人而異的溝通 DISC性格--------I型(紅色) DISC性格--------D型(黃色) DISC性格--------C型(藍色) DISC性格--------S型(綠色) 案例研討 五，領導基本功修煉5 教練部屬 素質冰山模型 關于態度 激勵的三個層次 非物質激勵方法 離職曲線：資歷與能力 員工離職預警 預警的征兆 案例研討：士氣管理 培養能力 手把手地教 啟發式教 責任病毒定律 授權的五個原則 案例：張瑞敏論領導者的授權 布置任務的原則-5W2H 工作枯竭(jie)現象 五年資歷與職業流動 案例--------輪換制 六，領導基本功修煉6 創造性與規范性 平衡的企業文化 文化是基石 我們最終超越竟爭對手的出路 世界級創新優秀企業的8個特征 七，領導基本功修煉7 自我修煉 領導的五個層次 柯維論領導力 將之五德-----孫子 使命感、信念、激情、感染力、堅定執著 海爾干部9項心路修煉 華為對干部的要求 個人修煉 第三部分 向習主席學做領導：提高凝心聚眾的能力 “中國夢”：“企業夢”的內涵 實現企業夢要堅持三個必須 “企業夢”的理解和認識 確立理想（實實在在的目標——國家富強、民族振興、人民幸福 振奮精神（凝心聚力的興國之魂、強國之魄——中國精神） 厘清思路—— 發人深醒——自豪感、失落感、危機感、緊迫感、責任感 催人奮進——憂患意識、爭氣意識、機遇意識、艱苦奮斗意識 凝心聚力——眾志成城，心往一處想，勁往一處使，人定勝天 習主席三句話： 落后就要挨打，發展才能自強 道路決定命運，找到一條正確的道路多么不容易，我們必須堅定不移走下去 要把藍圖變為現實，還有很長的路要走，需要我們付出長期艱苦的努力 我們戰斗團隊應如何打造？ 團隊精神的真諦 你需要一個團隊 你為什么需要團隊 團隊協作精神 團隊和我不可分離 團隊深層溝通 團隊必須有位優秀的領導 和團隊一起成功 第四部分 提高領導者善任能力 一、變，是永恒的——領導人才觀的變革 人與才 什么是人才？ 人才具有的特性 人才觀 二、借我一雙慧眼 ——領導者對人才的認識 如何認識人才 諸葛亮識人七焉 《莊子列御寇》識人“九征”： 識人八觀 識人的基本方法 1、觀察法 2、接觸法 3、考試法 4、試用法 三、選，才會得到優——領導者對人才的選拔 選人的原則 選人的障礙 選人的標準 四、天下沒無用之才——領導者對人才的使用 用人的基本原則 用人的藝術