周洪超,周洪超講師,周洪超聯系方式,周洪超培訓師-【中華講師網】
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    周洪超:任職資格管理課程大綱介紹
    2019-04-05 2677
    對象
    中高層管理者、人力資源管理部門人員、專業技術等人員
    目的
    “21世紀最大的浪費是經驗的浪費?!眱炐愕墓痉e極推進知識管理,不斷總結沉淀員工好的做法、工具、經驗、技能,進行內部分享和傳承。員工得以快速成才,企業基礎管理也逐步強化。
    內容

    任職資格管理課程大綱介紹

    【講    師】周洪超

    【課程背景】

    21世紀最大的浪費是經驗的浪費?!眱炐愕墓痉e極推進知識管理,不斷總結沉淀員工好的做法、工具、經驗、技能,進行內部分享和傳承。員工得以快速成才,企業基礎管理也逐步強化。

    優秀企業都有一本厚厚的標準化手冊,大到新產品上市推廣實施計劃的制定,小到海報張貼的標準方式,以及客服電話的接聽標準話語等,涵蓋企業所有的關鍵業務環節,員工做事情都有標準可循。一個缺乏標準化建設的企業往往會出現員工不知道應該按照什么標準和步驟去做事情,從而影響企業執行力。員工各有各的文化背景、工作背景與性格特征,如果沒有統一的標準和規范,他們做起事情來常常會出現一個人一個樣。

    一家成熟的企業必須有清晰的戰略和具備良好職業素養的員工,一家企業能否可持續發展,高素質并且善于學習的經理人與員工是關鍵。產品開發、市場開拓、企業文化營造與積累等等都要以員工為基礎,企業員工的知識技能水平程度不高,就會阻礙企業的發展。

    管理者角色錯位,職責不清,高層做中層的事,中層做員工的事,員工沒事干,成天琢磨公司戰略。

    一個優秀的專業技術人員走上了管理崗位,但是他不知道怎么做,也沒有人告訴他應該怎么做?

    IBM、華為、招商銀行等知名企業紛紛推出“雙軌制”,為員工設計多職業發展道路。并且為每一職業發展道路設計了任職資格標準與認證流程,解決了員工的操作規范化及自我發展問題,也解決了干部如何職業化的問題,更解決了如何盡快發掘、培養新干部的問題。

    【授課方式】

          理論講解+案例分析+互動思考+小組PK互動+模擬演練+現場提問答

    【授課對象】

          中高層管理者、人力資源管理部門人員、專業技術等人員

    【課程時間】  1天或2

    【培訓效果】

    1. 了解華為任職資格以及價值

    2. 任職資格體系設計的總體流程

    3. 掌握員工職業發展通道設計方法與技能;

    4. 掌握人才培養的五種方式。

    5. 掌握科學的人才培養的方法與系統設計

    6. 掌握任職資格標準認證方法、工具。

       

      第一節 任職資格管理與職業發展通道

       

    1. 任職資格管理

    1. 什么是任職資格

    2. 為什么建立任職資格體系

    3. 任職資格管理的目的與原則

    4. 任職資格體系建立的步驟

      工具:任職資格體系建立的步驟

    1. 搭梯子——職業發展通道

    1. 現場討論: “干一行,愛一行”還是“愛一行、干一行”

    2. 第一步、職位分類

      分組練習:職位分類

    3. 第二步、職層劃分

    4. 第三步、層級定義

      分組練習:分層與層級定義

    5. 員工的職業發展通道

      工具:騰訊、華為的職位分類分層、職位分類維度職位分層維度、層級定義模板

       

      第二節 任職資格標準設計與認證管理

    1. 要培養什么——任職資格標準建立

    1. 任職資格標準模型

    2. 任職資格標準設計流程

    3. 關鍵責任設計

      關鍵責任設計發方法

      關鍵責任設計要點

      分組練習:設計關鍵責任

    4. 專業貢獻設計

      專業貢獻的兩個方面

      分組練習:編制專業貢獻

    5. 關鍵能力設計

      能力標準框架

      :劉備

      :常見能力素質

      能力素質模型的建立方法

      知識與技能設計

      分組練習:提煉知識與技能

    6. 參考項設計

      :常見個性缺陷

    1. 任職能力怎么培養

    1. 人才培養的五種方式

    2. 設計培養地圖的四大步驟

      分組練習:人才培養目的與培養方式分析

    3. 培養頻率與周期分析

    4. 培養地圖設計

      分組練習:培養地圖設計

    5. 培養地圖的優化

    1. 任職資格認證——培養效果怎么樣

      現場互動:如何檢驗人才培養的效果

    1. 認證流程

    2. 認證標準設計

      模擬任職資格認證

    3. 認證組織結構與機制


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