1：英雄的父母造就英雄兒女．何為英雄？有膽氣，有擔當．敢于給自己下針，敢于給自己手術．確切的說：是向征戰(zhàn)自己，向自己開炮 ２：人，要不斷成長．如何成長，要能說服自己，征服自己，感動了自己．而不是討厭自己，軟化自己，糾結自己．這才是力量．父母成為家長也是如此，成長自己就是一直向自我征戰(zhàn)的過程，一直向自我開炮的過程  課程對象：家長朋友以及所有的想做正確家長幸福家長的朋友。  課程風格： 1、 真情 2、 給力  課程大綱： 第一模塊――再現(xiàn)戰(zhàn)場（表演） 1、督學?。赫l拿走了孩子的學習興趣——家長的督學 2、替代?。赫l拿走了孩子的擔當責任——家長的替代 3、指責劇：誰拿走了孩子的自信——家長的指責 4、摩登課業(yè)?。赫l拿走了孩子的體能恢復——無盡的補課 5、摩登課業(yè)劇：誰拿走了孩子的輕松快樂——無休的課業(yè) 6、強勢管制劇：誰拿走了孩子的體諒感恩——家長的強勢 7、驚悚劇：誰拿走了孩子的寧靜安全——家長的恐慌與威脅 8、“小白菜劇”：誰把孩子變得有親卻不親——家長的勢利 9、“家庭暴躁劇”：誰把孩子惹得焦躁不安——家長的急功近利與暴躁 第二模塊――療養(yǎng)創(chuàng)傷（學習） 1、 透視療傷 2、 驅寒療法 3、 靜心療法 4、 剔刺療法 5、 三籃子策略 6、 清洗功利法 7、 示弱法 8、 六道調理法 9、 解除高估語誤 10、 助學法 第三模塊――自己征戰(zhàn)方略.對己開炮行動方案（配案） 1、 標注目的地――幸福 2、 認識幸福跑道 3、 尋找走出深淵的密鑰 4、 標注雷區(qū) 5、 標注圓心與半徑 6、 自我征戰(zhàn)條約（歸還條款） 7、 革命的行動綱偏領 記住：與其發(fā)脾氣，不如想主意；做一生的錯題，不如一題正確的題！因而教育是輕松但不輕易的工作！