5月5日，在當眾講話口才培訓基礎班課堂上，來自當眾講話第21期的王健同學，在談及“怎樣才能將車開好”這一話題時，充分運用鉆石法則，并結合提問開頭進行講解，講得非常不錯，現將相關內容摘錄如下，供各位同學分享：

    我想問一下在座的各位同學，會開車的請舉一下手？不會開車的請舉一下手？看來會開車的同學還是不少？我想問一下這位同學，你開車開了多少年了？開了三年了（同學回答）。請問這位美女，剛才你也舉手說你會開車，我想問一下，你開車開了多久了？拿到駕照有10年了，正式開車只有2年（同學回答）。我開車也有很多年了，開車技術還不錯。如何才能開好車呢？我認為主要有三點：

    第一，開車前一定要休息好。不管是什么時候開車，你都必須充分休息好。特別是下午三四點鐘開車，你一定要充分休息，如果休息不好，會影響你的操作，操作不好很容易出事，因此，開車必須要充分休息，這是我講的第一點。

    第二，不能開快車，開性格車。10次出事9次快，如果你開得太快，在一些彎道太多的地方，你往往處理不下來，這樣容易出車禍。所以，在彎道上速度一定要慢。也不要和別人比車速，開性格車，斗氣車，這樣也容易出事。

    第三，要坐擋行駛，不要掛空擋。特別是在開下坡路時，千萬不要掛在空擋上，要坐檔行駛，這樣可以對車有一個牽制作用，出現問題也好及時處理。

    以上就是我對如何開好車的一點體會，如果大家開車時都能休息好，不開快車和性格車，并且坐擋行駛，我想一定會將車開好的。

二、精彩點評

    在 “提問開頭”一課上，來自當眾講話21期的趙博同學講述了“意義深刻的一次聚會”這一話題時，在提問時，他直接問“各位朋友，在你過去的經歷中，有沒有意義非常深刻的聚會”，讓同學們很難回答。樊老師點評說：“趙博同學提問太過含混，這就是同學們難于回答的最主要的原因。你可以這樣設計問題‘各位同學，在五一期間你是否參加過聚會？有的同學請舉手，沒有的同學請舉手’，然后統(tǒng)計分析后，再定向發(fā)問：‘我想問這位朋友，你參加聚會的最主要的原因是什么’，別人回答后，你應該說‘感謝你的答案，請座’，這樣操作才算是真正明白了提問開頭。”經樊老師點撥后，趙博同學及其它同學在后面使用提問開頭講述時都較好地掌握了這一要領。

三、樊老師語錄

    1、聯(lián)誼聚會應當以感情交流為主，往往以回憶往事，談談自己的經歷變化，展望未來為主要內容，講述過程中要注意自己的身份和地位。

    2、提問題時，可以從兩個不同的方向去追問，可以從兩個不同的方向獲得答案，從而判斷出聽眾的傾向，然后再展開自己的講述。

    3、提問時，千萬不要誤以為除了贊成的，剩下的就是反對的，因為這其中還有些人是既不贊成也不反對。

    4、要細心地聽取聽眾的答案，弄明白回答問題朋友的主要意思，如果出現不同意見時，千萬不要去否定和打壓。