大數據時代信息技術工作轉型和發展趨勢

課程基本信息

課程名稱：大數據時代信息技術工作轉型和發展趨勢

課程時間：1天

在當今的商業世界中，企業借助大數據資源支持管理中各項決策已經是互聯網新常態下巨變的新時代的必然要求，通過數據分析進行戰略決策、營銷決策、生產采購決策、投資決策以及市場預測，已經成為大數據時代企業生存發展的必然趨勢。而今天所有的企業業務戰略，如果沒有數據的支撐都不能落地，所以大數據時代需要信息技術和企業各項生產經營管理活動深度融合是必然的時代要求，企業信息化工作要順應時代的要求，企業才能得到生存和發展的機會。

數據成為所有行業不可缺少的生產力要素，信息技術也事實上成為所有企業業務發展戰略中不可或缺的組成部分，所以今天每個現代化企業，都離不開科學的、前瞻性的、與企業戰略和業務發展水平相匹配的IT戰略的指導，而大多數中國企業卻往往跳過IT戰略規劃這個環節，為了響應一些當前迫切的業務需求而直接進行IT開發工作，這種完全是應用導向而非戰略導向的IT開發建設工作由于缺乏戰略部署和統籌考慮，導致相似的需求在不同IT系統中重復開發、IT工作頭疼醫頭腳疼醫腳，重復投資、數據割裂、信息孤島等現象非常普遍，客觀上造成了當前中國企業信息化發展水平低下和各種歷史遺留問題，企業對大數據的IT需求井噴的情況下，IT供給能力卻成為阻礙企業在大數據時代轉型和持續生存發展的瓶頸，如何解決這個企業IT工作的結構性矛盾，是擺在每一位信息工作者面前必須回答的時代大問題。

本課程從大數據對企業IT工作的新挑戰、新沖擊切入，幫助學員認識到大數據時代對企業IT組織的使命、定位、職責的新要求，探討企業IT組織在大數據時代工作中所面對的共性問題和時代困境，幫助學員學習如何幫助企業構筑面向未來大數據應用場景、滿足企業業務戰略發展大數據應用要求的IT戰略發展趨勢和轉型路徑。

學員基礎  

本課程要求學員對于通過信息技術和數據分析手段提升企業管理和業務水平有強烈動機，能夠就自己在工作中的問題進行思考。

授課方式和主要特點  

ü  提升學員學習體驗和學習興趣，提升學員學習相關知識的信心和主動性

ü  以知識轉化為目標，結合有意義的知識傳導和良好的課堂互動引導的學員自主探究，70%左右課堂時間用于知識傳授和案例分析，30%左右課堂時間用于互動研討；

ü  強調實戰性，講師擁有20多年的企業大數據和企業信息化戰略頂層設計豐富實戰經驗，教與學內容均來自實戰并回到實戰、方法論與實戰沙盤模擬相結合，舉案說法，理論聯系實際；求真務實，宣教研討并重；

ü  提升學員參與度和體驗感，采取小組討論、情景模擬、疑問解答等多種互動方式，達到課程在快樂的氛圍中學到可以迅速用于實際實踐的工具、方法和理念等。

教學大綱  

說明：整個課程時間為一天，基本按如下面列出的講座教學大綱進行，互動時間根據學員課堂表現做出針對性和有挑戰性的全員參與的體驗式腦力風暴，以激發學員結合實際工作需要學習數據分析有關知識的積極性和興趣，原則上不少于課堂時間的30%：