家庭教育沒有秘訣

張健

由于多年從事家庭教育的研究與講學，所以經常有家長私下咨詢我家庭教育的問題，我認為無可厚非，畢竟對于今天的很多家長而言并沒有準備好如何對孩子實施教育時，孩子就到了這個家中，于是面對孩子的種種行為的發生，不免顯得手足無措。

但讓我意外的是咨詢問題最多的竟然是：家庭教育的秘訣是什么？后來想想也能理解與接受，因為現實社會中的很多人總是受急功近利思想的影響，想走捷徑，但我想告訴家長朋友，家庭教育無捷徑，更沒有秘方可言，那些所謂的育兒秘訣，我認為也不過是嘩眾取寵罷了，為什么這么講呢？我15年的家庭教育研究，深刻的感知到，家庭教育不是方法論，他是一門系統的有點帶藝術的科學，如果家長一定要找到點秘方的話，我認為這個秘方就是家長要懂得孩子的成長規律，按孩子的規律實施教育，就可以讓你的教育順理成章，就可以讓孩子的成長水到渠成，做到好的話，可以讓教育事半功倍。

如何做到呢？我想以下兩點是應該注意的，第一、家長要調整好心態，不要把自己完全看做家長，不妨把自己回溯到孩子，和孩子一起再來一次成長，畢竟我們小時候的記憶很是模糊或無從記憶，讓自己經歷一次孩提的成長對自己也是一次回歸，由于回歸到孩子的感覺我們也能夠感同身受到孩子的心理、情緒、情感、行為，這樣我們就比較容易理解、接納孩子；第二、我剛才講過，家庭教育是一門帶藝術的科學，那既然是科學，就學要我們去學習，去學習孩子成長的基本規律。同時還要把這種規律學會藝術性的表達。

孩子成長的基本規律是什么呢？我認為以下幾點值得我們家長朋友關注：

第一、    懂得孩子的生理發展規律，即不同的年齡段會有不同的生理反應，如果不知道，你會對孩子正常的生理表現產生擔心或憂慮，比如：一個孩子五翻七坐八爬十二走；成長中的常見32大關鍵期；成長中三個比較重要的獨立期；關于孩子的青春期等等。

第二、    懂得孩子的心理發展特點，即不同的年齡段他的心理表現也是不同的，比如：幼兒階段的戀母（父）情結；小學階段的交際心理；青春期早期的遺精（初潮）以及青春期的戀愛心理；

第三、    懂得孩子的行為發展特點，即不同的行為背后都是有目的的，我們家長只有知道了，才可以游刃有余的面對孩子。比如：孩子的行為要引起你注意；孩子的行為表達憤怒；孩子的行為對你的挑戰等等。

第四、    懂的孩子的個性特點，即不同個性特點的孩子教育也是不同的。我們經常說因性施教，其實更多地就是指個性，正常情況下，個性分四種：多血質、膽汁質、抑郁質和粘液質。

當然一個孩子的成長的規律還有很多值得我們去研究，在這里我也沒有辦法一一提到，只能拋磚引玉引起家長朋友重視與思考，如果你想系統的去學習，我建議你去讀我的最新的著作《家庭教育心理學》，相信會給到你想要的東西。

最后依然是那句話，家庭教育沒有秘訣，有的只是規律，只要你愿意做一位用心的爸爸或媽媽，張健老師愿意與您攜手，你準備好了嗎？