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離異了，別說他不好
宋丹丹離異后，從來不會在孩子面前講他父親半點“不好”。因為她覺得不能讓他在心里困惑父親的為人。如果說從前父親在他心目中是榜樣、是權威、是偶像，那么就要讓他一直相信這一點。
點評：有這樣一句話：當你向離異對方“射箭”的時候，這些“箭”要首先射穿孩子的身體才會達到離異對方的那邊。
離異父母最愚蠢的做法就是要把孩子據為己有，讓他跟自己一起恨另一個人。“爸爸會給你找后娘”“你媽媽不要你了”這些話會給孩子的心靈蒙上了自卑的陰影，也對人生產生深深的失望，還會讓孩子長大后充滿仇恨情緒、自我和不信任他人。
而宋丹丹在離婚后不僅沒有對孩子說一句前夫的壞話，還把兒子和前夫的合影擺在家中顯眼的地方。因為她知道孩子的愛不是一盆水，倒給了爸爸，媽媽便沒有了。它更像一口井，如果你教會他如何去愛，在他漫長一生中是受用不盡的。一個心里被灌輸了“恨”的孩子，屬于他的那口井就干涸了，他不愛父親，同樣不會愛母親，他很自私，只愛自己。
孩子耍賴不要火上澆油
巴圖3歲的時候，和媽媽一起去購物。想要一本精裝連環畫。因為那本書太貴，宋丹丹拒絕了，不想讓他感覺想要什么都唾手可得。結果孩子大哭起來，然后坐在地上。宋丹丹的辦法是扭頭就走，結果孩子的哭聲逐漸小了下來。大約走出有50米了，孩子跟了過來。之后，宋丹丹和兒子進行了一次嚴肅的對話。告訴他大人掙錢不容易，不能想要什么就一定得到，得不到就大哭，這樣是不懂事的孩子，也讓媽媽為他很傷自尊。
點評：一位韓國朋友這樣說，她的兒子在商場里為了要一個玩具而躺地耍賴，她的辦法不是呵斥，那樣會火上澆油，也不是走開，那樣怕孩子有危險，她只是靜靜地站在一旁，結果兒子哭累了后，自己爬起來對媽媽說，我們回家吧。除了斷然拒絕，比較好的對策還有轉移他的注意力，讓他重新對某個東西有所期待。
批評孩子要背著人
巴圖很怕媽媽，盡管宋丹丹對他說過的最嚴厲的話只是：“媽媽非常不高興。”她在孩子心中的威信也許源于她的這種做法：背著人批評孩子。每當她發現孩子在公共場合表現得不太好，她會趴在孩子的耳邊輕輕說：“巴圖，你這樣不好。”他立刻會改變做法。
點評：有孩子的父母多數會有這樣的經歷，當你當著客人的面說“寶寶太調皮”時，他會變本加厲的調皮，當你說“我家寶寶不好好吃飯”時，她可能會馬上把嘴里的飯吐出來。可見，孩子的行為往往會受暗示的影響，而家長的語言就是一種暗示。
在大庭廣眾之下歷數孩子的種種劣跡，會傷害到孩子的自尊心。一旦孩子的自尊和自信得不到很好的保護，很容易就會轉變成自卑和自棄。
物質刺激要適當
巴圖就要上幼兒園了，宋丹丹在帶他去買衣服時，孩子手里拿著一只毛茸茸的玩具小狗懇求她。但是宋丹丹告訴他，如果下個禮拜你在幼兒園表現好，媽媽帶你來買。結果孩子在那個星期表現很好，然后他得到了那只狗。
點評：一般來說，物質獎勵對孩子能起到積極的鼓舞作用，能更加強化孩子的良好品行。但是，一定不能濫用物質獎勵，除非是比較突出的優點；或是對孩子來說不易做到的事；或是孩子作出一定努力，克服一定困難得到的成績和較大的進步。否則，常搞物質刺激，不但讓孩子感到輕易可得，還會讓孩子產生不良的動機，為了得到吃的、玩的、用的才去努力。這樣可就弄巧成拙了。
不能缺少善良教育
巴圖很小的時候，一次用手捏死了好幾個蝸牛。宋丹丹就說：“它們可能正要去找媽媽，它們的媽媽可能去給它們找吃的去了。但是你把它們都弄死了，它們的媽媽回來找不到它們，會多難過呀！”而孩子聽了這話后，眼圈都紅了。
點評：在德國，愛護小動物是幼童接受的“善良教育”的第一課。在孩子剛剛學會走路時，父母就為孩子喂養了小狗、小兔、小金魚等動物，讓孩子學會體貼入微地照顧弱小的生命。相反，虐待小動物的孩子輕則須接受批評，重則可能受到懲罰，甚至送去作心理治療，這是比學習成績滑坡更為重要的“品德問題”。心理學認為，小時候以虐待動物為樂的孩子，長大了往往更具暴力傾向。
如果一向溫和的孩子出現虐待動物的現象，父母就要警惕孩子可能被冷落，或者承受了過大的壓力。
多種方式與孩子溝通
巴圖6歲生日，宋丹丹送了他一份別致的禮物，一封信：每年生日媽媽都會給你寫信，告訴你媽媽多么愛你。你很快就要上學了，媽媽相信你能成為一個好學生，因為你是那么聽話、聰明和懂事。媽媽從來沒有奢望過能有一個像你這么可愛的孩子。祝你生日快樂！
點評： 一句“愛你在心口難開”的歌詞恰如其分地點出了中國人在表達情感方面的軟肋。過于含蓄，哪怕是對“孩子”。學學宋丹丹，給孩子寫封信吧，把你對他的愛和期望都寫在紙上，薄薄的一張紙就能把慢慢長大慢慢遠離的孩子拉近我們。
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