一、楊老師簡介
·實戰派TTT、PTT培訓師
·企業培訓體系實戰專家
·突破性培訓模式創建人
二、愿景與使命：畢生致力于
·卓越培訓師團隊的訓練與打造
·精湛培訓技藝的實踐與傳播
·培訓模式的系統性與實效性
三、研究方向： 
·TTT、PTT、培訓設計與開發
·企業培訓體系建設
·績效改進HPT
四、老師背景
·2005年，進入企業培訓行業，12年的培訓實戰經歷，歷任上市公司培訓培訓師、培訓主管、課程研發經理；集團公司培訓部經理、人力資源行政部經理、首席培訓師、培訓與發展總監；
·2009年，開始講授TTT系列課程，并在實踐中不斷改進與完善；
·2011年，開始推廣PTT系列課程，幫助企業打造其內部培訓師團隊；
·2013年，將TTT、PTT課程融合為“演、導、編、制”四部曲，打造了培訓師訓練的閉環，即通過系統訓練，將呈現給企業培訓師、培訓課程、培訓課件；
·2014年，結合自己搭建企業培訓體系的實踐，開始推廣“企業培訓體系建設”系列課程，并開始進行為本地大型國企開展培訓體系建設及培訓團隊培養的咨詢項目；
·2015年，研究“突破性培訓模式”系統方法：基于HPT、柯氏培訓評估模型，設計、重構了一套系統化、科學化、目標導向的培訓方法，使培訓更能解決實際問題；
·2017年，在多年企業管理、咨詢、培訓基礎上，將TTT、PTT課程升級為“演、導、活、編1、編2、制”六步訓練，包含既相互獨立、又密切關聯的六大課程，為需打造卓越培訓團隊的企業、有志于成為卓越培訓師的個人、期望提升培訓功底的培訓師，提供了一套系統的解決方案。
五、培訓風格
·楊老師培訓課堂有料有趣、氛圍活躍、極具感染力，在課堂上幾乎感受不到填鴨式的講解與灌輸，更多是學員自動自發的思考、互動、熱烈地演練，通過有趣的形式、有料的內容、深入的體驗、深刻的點評，讓學員充分吸收知識與技能，讓學員快速轉化運用。
·楊老師培訓課堂激情與哲理交織、活力與深思共存，能準確把握各層級學員的學習心理，善于在最短時間內調動不同性格特征的學員全身心融入參與。
·培訓成果是楊老師給客戶的績效承諾！楊老師對培訓極其負責，通過課前需求調研與分析，定制課程內容，確保培訓“接地氣、易理解”；通過課中生動、體驗、實戰的訓練，確保學員“快吸收、速運用”；通過課后持續跟蹤輔導、任務突破、作業提交、階段成果驗收，確保培訓“出結果、高收益”，為客戶創造最大化價值，讓客戶“培訓有收獲、投資有收益”。