古人有句話：聽君一席話勝讀十年書。這句話放在這里用是再恰當不過的了。

   王老師的話語到現在還歷歷在目，能從中得到心靈上的啟示。聽她的培訓一上來就會直接面對聆聽者本身的心理，內容豐富，我當時頓時就茅塞頓開，對以后的職業道路、生活道路的規劃和想法都如醍醐灌頂般的涌出，壓抑多時的心態終于爆發出來，感覺只要按照王老師說的這樣去做肯定是正確的。

    上班后也曾經去聆聽一些就業導師或者是心理導師對在職人員的一些培訓，感覺那些導師都是從經濟出發的，是為了達成某個人或者某個企業的目去和我們交流，不能以我們為主要對象，沒有說出我們心里的真實世界，沒有徹底的改變我們的觀點。這一點王老師做的就很好，能讓我不光在職業生活中，就是在職業技能的提高上也很有幫助。

    經過王老師一段時間的培訓，現在我就職于一家IT公司，我是全公司最快通過實習期的——只用了17天！現在我正在向項目經理的道路上邁進，雖然在我的職業規劃中要2年，從現在的情況來看1年的時間足夠，這些規劃都有和王老師探討過，她說過：“什么都可以忘記，就是不要忘記自己的目標。”

    謝謝王老師一直以來對我的諄諄教導，學生一直受教著。

馬 犇(項目經理)

        初見王老師，給人一種精明、干練的職場女強人的感覺。講課則是犀利中帶有風趣幽默，讓人很喜歡聽，并從中學到很多非常有用的知識。很幸運能在初入職場前聽王老師培訓，讓我少走了很多的彎路。王老師講課相比其他老師更實在，更實用，讓我們直接體現出和其他同事不一樣的、更高一層的職場素質。感謝王老師??！                                                            韓晶（品牌主管）

        王老師的培訓風格很獨特，嚴格中卻十分親切。注重細節，注重習慣養成，于學習、于工作都是很好的，且為人師表，凡事言出必踐,受到鼓勵的同時也會得到壓力，得到職業人的基本素養,找到自己的方向，定義自己的位置，擁有自己的職業規劃。                                                                      畢吉濤（公司職員）

       王老師是職業規劃和職業指導方面的資深專家，從事職業指導培訓多年，對職業心理學有深入研究，咨詢案例涉及各階層人員，包括畢業生、企業職員、企業中高層管理人員、高校教師等。

    在職業培訓方面，能夠結合學員特點和優勢，準確把握其職業發展方向，為存在職場困惑者指明道路。

    課程內容來源于對上千家企業的親自走訪，涉及貿易、銷售、計算機、財務、人事、制造等不同行業，針對企業用人的標準，制定了一整套體系化的培訓課程，并將企業需求始終貫穿于培訓課程中，解決了學員掌握的知識和企業需求之間不匹配的問題，以貼近企業用人標準的，有針對性的，能解決學員自身問題的培訓方式，結合大量案例不斷強化學員求職能力。

       王老師的職業培訓反對填鴨式、教條化、一刀切的培訓方式，是以科學化的培訓思想、系統化的培訓課程和實用性的職場技能，全面提升職業人的職業素養和職業習慣，通過自身能力的本質提升贏得職業生涯的輝煌。

                                                                                           孫代耀（質量部經理）

       王老師的培訓思路清晰，培訓點都有事實依據，經?，F場進行驗證。信息遞減和空杯心態對我工作以后的影響很大，信息遞減用在與客戶溝通上使我少走了不少的彎路，空杯心態使自己不斷地清零，不斷的開始。磨刀不誤砍柴工，王老師就是教我學會磨刀的人。

                                                                                                  趙飛（公司職員）

工作四年來，因工作關系聽過、參加過的培訓也不少，對比之下同是講職業規劃的，有的講師概念多，實例少；講泛化的多，講具體的少；講廣義的多，講狹義的少；不會象王婧老師這樣講具體的意識與方法，講實際的案例，而這才是我需要的。三四小時的培訓相對于人的職業發展過程本來就很短，因此更應該讓我們這些聽課的學到一些直接、實用而且又會用的方法。

                                                                                               潘若靜（HR主管）

       我們每個人在面對新的職業選擇時或職業規劃時都會有對取舍的煩惱，就當我們為職業轉型不知道怎樣取舍或將來的出路安排時，我想聽聽職業規劃師的意見還是很有必要的一件事，在我看來規劃師不是來左右我們的職業選擇，而是在我們的職業規劃出現問題時,給以我們重要的引導，在引導過程中的意見可能并不會被采納為自己最終的職業選擇，可是我們會在這種引導中去發現我們自身的一些問題并去根據這些問題做出自己最終的決定。

         王老師是我上學時的就業導師，也是我從業多年后的職業規劃師。對我個人而言，王老師的培訓特色是依據我個人特點以及當前所處具體情況做合理客觀的評價和指導建議。不是泛泛而談的用到所有人身上都對的套話，而是針對性的指導。培訓過程減輕釋放了我當前面臨問題的壓力，也使我能更理性客觀的去決定我當前的問題。我很喜歡王老師的這種培訓方式。 

                                                                                                 周蕾（公司職員）

        站在企業戰略角度，分析洞悉企業需求，深入開發匹配課程，通過簡顯而明潔的字語高效率地傳遞企業對各階層人力資源的要求，運用實用的課程提升人力素質，拉近與企業需求間的差距，以更好地服務企業，取得效益。

郭唯（HR主管）

       今天受王老師之邀來學習職業規劃轉行的課程，以前此類的課程也聽過幾次，不知是聽的不專心還是總會被電話打斷的緣故，感覺不如王老師講的實際、實用，王老師自己經手的案例也多，這更增強了可聽性，也會讓我聯想起自己和身邊同樣到了轉行階段的朋友來，職業規劃的意識重在預防，這一點講得真對！

                                                                                              李林之（行政總監）

      王老師從事就業指導工作多年，具有豐富的行業經驗以及跟各用人單位打交道的經驗，深知一些單位在用人方面的需求，提出的就業指導意見也非常的中肯、實用，是學員就業的好導師。至今為止，王老師不僅對自己的學員盡心盡力地指導，也為很多網上對工作方面有疑問的朋友進行指導和答疑?？梢姡趵蠋熓且粋€盡職盡責的好老師、好長輩、好朋友。   

                                                                                             徐頌斐（公司職員）

        職業問題是所有在職人員以及剛畢業大學生都共同關心的問題，我現在已經步入工作兩年多了，回想自己當初憤青的時候就會自然得想起一個人，那就是我的導師——王老師，是她，改變了我的人生。

她教會我：

1.首先進行職業規劃：確定職業的發展方向，明確職業目標，制定學習計劃，為實現職業目標搭好框架；

2.把握自身優勢：我們并不比任何人差，每個人都有自身的優勢，我們必須突出我們的優勢，用實力打動企業；

3.克服心理弱點：不要恐懼面試，害怕失敗，如果潛意識里有這些消極心態，往往使自己缺乏競爭的勇氣和必勝的決心，影響面試；      

       在遇見王老師以前，我從來沒有想過這些，更不知道求職會有這么多的學問，通過職業培訓，我了解到目前就業市場的需求形勢和就業程序，掌握了一定的就業技巧，重新樹立了就業觀念和就業取向，同時也重新樹立了我的自信心，使我對就業不再恐懼，不再擔心，到現在我工作兩年多了，在工作中，我覺得這些能得到很好的利用，對職業的規劃、工作心態，服裝搭配等等，都讓我在職場中游刃有余。我真心的希望更多的朋友能夠得到王老師的培訓指導。

朱子浩（項目架構師&經理）