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陳偉:如何將《招投標法實施條例》解讀課講得吸引

企業管理

2016-01-20 48312

如何將《招投標法實施條例》解讀課講得吸引人？

陳偉（達流）

也許有些講法律條文的老師自己也認為，類似《招投標法實施條例》解讀，這樣的課只能是照本宣科，將條例內容講清楚，不出現知識錯誤即可，沒有責任和義務從培訓的生動性、學員情緒調動上下功夫。

我以為，對一個職業培訓師來說，無論講什么內容的課程，都要替學員著想，都要想方設法調動學員主動學習的熱情，都要將知識的傳授與實際的操作、與智慧的領悟結合起來。重實效、重啟智，是我堅信的培訓理念。不能認為有些課天生就是枯燥無味的，對付過去就算了事了。

這次到地處陜西省北部邊緣的神華神東集團上《招投標法實施條例》解讀課，我就實踐了自己的培訓理念。

一、學習內容

我從四個方面進行了嘗試：

1、條例解讀：有直接關系的條文逐條分析，重點的一起討論。

2、聯系工作：簡略分析招標文件編寫中的問題。

3、案例分析：通過實際案例來共同解剖招標的重點難點。

4、歌曲演唱：通過一首歌來形象說明招投標中的注意事項。

這是最大的亮點，我將招投標工作中需要注意的要點進行了歸納，編寫成歌曲，大家一起學唱，學員情緒十分高昂。

二、提煉重點

《條例》共七章 85條

第一章總則 6 條

第二章招標 22條

第三章投標 11條

第四章開標、評標和中標 16條

第五章投訴與處理 3 條

第六章法律責任 20條

第七章附則 3 條

其中二、三、四章是分析的重點。占了全部培訓時間的80%以上。