性格描述

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1.我容易緊張。

2.我經常攢錢。

3.我是個重要人物。

4.我心中有事時，睡不好，做惡夢。

5.我十分講究禮貌和整潔。

6.我喜歡幻想，并能從中得到快樂與滿足。

7.我主張對違法的人嚴懲不貸。

8.其它同學不認真學習時，我就很惱怒。

9.我與班級大部分同學都不和。

10.我在班級有那種“大家庭的一員”的感覺。

11.我在熱鬧的聚會中會盡情地玩。

12.我很容易就能將一個沉寂的集會搞得活躍起來。

13.即使在熱鬧的環境中，我也能保持平和的心境。

14.在聚會中，我總是坐在一角，不會主動融入熱鬧的氣氛中。

15.我喜歡具有藝術氣息的生活環境。

16.希望自己能到各專業旁聽，學習多種技能。

17.我喜歡內容不斷變化的專業。

18.我非常注重校園文化。

19.我常常是仔細考慮之后才做出決定。

20.萬不得已的時候，我只吐露一些無損于自己的那部分真情。

21.在制定計劃前，我會理性分析各種影響因素和可能結果，并做出恰當的選擇。

22.即使制定好學習計劃，也會因為多種原因，不會立即執行。

23.我嚴格按照自己的學習計劃進行學習安排。

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性格描述

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24. 當我發現繼續執行原定的學習計劃不能促進成績提高時，會在第一時間停止此計劃。

25.我喜歡分析事情的利弊，并按最有利于我的方式去處理。

26.我對潛在風險有著敏銳的觀察力，能巧妙地解決困難。

27.我在學習、生活中，很少出現“突發狀況”。

28.我在工作過程中的表現一直比較穩定，即使有“突發”情況，也能輕松處理。

29.我喜歡指導同學如何學習。

30.我不認為自己有義務幫助其他同學提高學習成績。

31.我想給同學提一個改善建議時，會真誠地直接說出。

32.面對同學的挑釁，我總能容忍，而不會實施報復。

33.不管同學的性格如何，我都能接受，和平相處。

34.當我確信我正確時，我就能說服別人。

35.我嚴格遵守課堂秩序。

36. 我嚴格按照學校的規章制度生活、學習。

37.班級小組討論中，我一般不會主動發言。

38.班級小組討論出現分歧時，我一般會按照“少數服從多數”的原則行事。

39.班級小組討論中，我會積極發言，并堅持自己的觀點是正確的。

40.即使我完全肯定自己的想法是正確時，我也有足夠的耐心傾聽他人的意見。

41. 考試測驗中，我一般不會犯細節性錯誤。

42. 我更愿意通過認真學習來取得良好成績。

43.食堂就餐，必須排隊等候時，我非常不耐煩。

44.我在參加的每個班級活動中，都努力展示我的能力。

45.在班級小組測評中，我總會謙虛讓賢，不爭功好勝。

46.我經常自主學習。

47.我對待學習一向細致，認真。

48.我現在的專業枯燥乏味。

49.我對現在的成績已非常滿足。

50. 我努力學習不是為了獎學金，而是因為我追求成就。