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孫軍正:孫老師講比亞迪案例

執行力

2016-01-20 68790

孫老師講比亞迪案例

近期，我有幸與來自全國各地的幾百位管理精英一起參加了中國執行力十強講師、集團執行系統（6p）創始人孫軍正老師主講的執行力培訓課程。真是百聞不如一見，當孫軍正老師結合本土企業執行力實際把他親自研發的集團執行系統（6p）分享給大家時，現場氣氛達到了高潮，獲得突破的學員以熱烈的掌聲回報孫軍正老師！在孫軍正老師培訓現場，我看到來自全國各地的咨詢培訓機構爭相與孫老師簽約，他們認為孫軍正老師的執行力培訓有三好:一是課堂實戰培訓互動性強；二是課前有調查診斷課程針對性強；三是課后有執行落地方案。

現把孫老師課堂經典案例分享如下:

比亞迪：陷入夢魘

從2010年開始，比亞迪一直在銷量持續下降和糟糕的財報中苦苦掙扎，期間經銷商退網風波更是暴露了比亞迪深層次的問題。2011年9月26日，比亞迪H股盤中跌破11港元，從2008年入股算來年化收益率僅有11%。2011年中報披露，比亞迪前6個月實現收入約215億元人民幣，同比下降11.4%；凈利潤 2.75億元人民幣，同比下降88.63%；凈資產收益率亦從13.82%巨降至1.43%。

比亞迪陷入了難以止跌的夢靨中。實際上，比亞迪目前的利潤仍然主要來自于傳統汽車領域，其真正競爭力不是新技術領先實力，而是將中國勞動力優勢發揮到極致所創造的特定生產研發方式。而眼下，巴菲特投資比亞迪的光環不再，新能源汽車的概念破滅，比亞迪前路已無光明。

盡管汽車業務不景氣而且資金鏈緊張，比亞迪擴張之心仍熾。中報披露的12項在建工程總預算高達200億元。這些項目在拿地審批之時都是向各地方政府立了“軍令狀”的，想停都停不下來。

孫老師提示：企業持續發展依靠的是新技術領先實力而不是忽悠新能源概念，更不會是巴菲特的光環。

員工執行力三大障礙
　　一是態度問題。在執行落實中應付了事，“不作為”，“混日子”，安于現狀，不思進取，做一天和尚撞一天鐘，得過且過，被動執行。推一推，動一動；趕一趕，挪一挪，不推不趕就原地踏步。不求有功，但求無過。或者“怕”字當頭，畏首畏尾，不愿得罪人，遇事避重就輕，碰到問題繞道走，歪風邪氣不敢管，難事硬事不敢抓，甘當“好好先生”。
　　

二是能力問題。沒有發現問題、分析問題、解決問題的能力。執行中唯規定是從，照本宣科，只當“復印機”、“傳聲筒”、“二傳手”。上級布置跟布置，上級開會跟開會，以文件落實文件，以會議落實會議，以部署落實部署，以講話落實講話，沒有自己的東西，工作思路不寬、辦法不多，缺乏追求卓越、爭創一流的精神。
　　

三是品德問題。沒有大局意識，對黨委政府的決策部署抗拒執行或是有選擇性地執行，有利可圖的就執行，無利可圖的就不執行，合意的就執行，不合意的就不執行。以小團體利益為出發點，凡事把單位和部門利益放在第一位，有利益的搶著干，沒利益的不推就躲，無視整體發展大局。以個人利益為取舍，用心營私，于己有益的“搶灘登陸”，于己無益的高高掛起。

在此我簡單介紹一下孫軍正老師：

孫軍正老師在任職知名企業格蘭仕副總裁與TCL人力資源總監期間，通過打造集團執行系統（6P），確保了公司長期持續快速發展。

孫軍正老師首創的“集團執行系統（6P）”已導入2800多家企業，全面提升了客戶企業的執行力。

孫軍正老師的培訓具有深刻、震撼、激情、實戰的風格，因能達到“現場學習，現場訓練，現場結果”的效果。孫老師的培訓滿意度在98%以上。

孫軍正老師講課聲情并茂，富有激情，互動性強，寓教于樂，課堂氣氛活躍。

孫老師的執行力課程針對性強，案例生動，非常實用，使人受益匪淺。

集團執行系統創始人中國執行力十強講師孫軍正老師課程目錄：

一、孫老師高層執行力系列課程

課程1、執行突破

課程2、團隊執行力

課程3、絕對執行

課程4、卓越執行官