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孫軍正:提高執行力的四大方法

執行力

2016-01-20 68686

提高執行力的四大方法

今天是激動的日子，我終于等到了孫老師蒞臨我市，在我市開講執行力課程！以前就聽說孫老師的執行力課程非常出名，很多企業高管都邀請過孫老師為他們的企業員工開講執行力課程，并且都頗有收獲和效果。今天難得的日子里，我能有幸能參加孫老師的課程，領略到了孫老師的講座風采！孫老師的培訓風格詼諧、幽默、有趣，在我們帶來歡樂的同時，也給我們留下深刻印象，特別會調動現場氣氛，我們都聽得非常入迷。而培訓內容充實、豐富，常常有些小故事，和短文例子來使得更通俗易懂。培訓過程更是有互動環節，不但調用了我們的積極性，更是讓我親身體會到執行力的重要性，使得我們有了更為深刻的映像。

這里，我把提高執行力的四大方法的內容分享給大家：

一是崗位職責激發執行力。為政之要，重在履職。要深化機制改革，設崗定責，科學界定和細化每個部門與崗位的工作職責，以權責相稱為原則，建立責任目標管理制，做到責任到人。領導干部必須樹立勇擔重責、敢為人先的精神，在自己的崗位上盡職盡責，最大限度地執行上級決策，任何時候都不能用任何借口來為自己執行不力作開脫或搪塞。

二是學習思考提高執行力。“工欲善其事，必先利其器”。執行力包括執行任務所需的知識和技能，要靠學習和思考來不斷提升。對于一項具體工作，要從全局的角度去思考，就會使自己站得高、看得遠、想得深；要從職責范圍的角度去思考，就會使自己把工作把握得更全面、更周到；要從一件事的全過程去思考，就會使自己把正在做的事做得更有條理、更有章法。

三是真抓實干體現執行力。“空談誤國，實干興邦”，在執行過程中要切實做到真抓實干，一抓到底，體現辦事的速度和力度。既要學會抓重點工作，克難求進，確保整體工作有主有次、有聲有色、有條不紊地推進；也要重視抓基礎工作，善于從大處著眼，又要能夠從小處入手，把每項工作都細化為一個個看得見、摸得著、能量化、可操作、合標準的具體環節，真正把上級的決策落到實處。

四是監督獎懲檢驗執行力。建立健全執行的責任、考評、問責等機制，完善保障制度執行的程序性規定和違反制度的懲戒性規定，把落實執行情況作為干部立功受獎、提拔使用和單位評先評優的重要依據。對有令不行、有禁不止、隨意變通、肆意規避等行為，追究其責任。對因執行不力，貽誤工作、貽誤發展的要追究責任。正確引導各級領導干部常懷敬畏之心，繃緊執行這根弦，自覺養成嚴格執行和認真落實的良好習慣，使每個單位、每個領導干部樹立“無功即是過”的理念，以為人民服務的宗旨、以拼搏開拓的精神，以科學務實的工作態度去開拓四會科學發展的新局面。

在近2個小時的講座中，孫老師自始至終激情澎湃的講解、幽默風趣的語言、深入淺出的觀點，贏得了現場陣陣掌聲和熱情的支持。在活動臨近尾聲的時候，主辦方還在現場抽取10位幸運觀眾與孫老師教授合影，并獲得了其親筆簽名的書籍。當天的活動在圓滿的氣氛中落下帷幕。

在此我簡單介紹一下孫軍正老師：

中國執行力十強講孫軍正老師

集團執行系統創始人

中國執行力研究院院長

國務院軍轉辦特聘著名講師

實戰派管理咨詢專家

原格蘭仕集團副總裁、TCL集團人力資源總監

北大、清華、復旦、人大總裁班特聘教授

富士康、海底撈等知名企業長年管理顧問

更多關于孫軍正老師的詳情請登陸中華講師網或查看《中國500強講師排行榜》一書。

歡迎代理由孫軍正老師親自研發并主講的“執行力系列課程”與“中高層系列課程”。