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孫軍正:孫老師講康佳案例

執行力

2016-01-20 69494

員工不聽話？？員工執行力不夠？？孫老師有方法！！

在此我簡單介紹一下孫軍正老師：

中國執行力十強講師孫軍正老師

集團執行系統創始人

中國執行力研究院院長

國務院軍轉辦特聘著名講師

實戰派管理咨詢專家

原格蘭仕集團副總裁、TCL集團人力資源總監

北大、清華、復旦、人大總裁班特聘教授

富士康、海底撈等知名企業長年管理顧問

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歡迎代理由孫軍正老師親自研發并主講的“執行力系列課程”與“中高層系列課程”。

孫軍正老師個人主頁：https://sunjunzheng.jiangshi.org

面對公司的內部員工工作效率，工作態度，工作執行力的各種問題，我感到心里就如有塊大石壓得喘不過氣來，老板也把我罵幾次，我卻依然找不到出路，就如無頭蒼蠅般，過著煎熬的日子。在這樣的情況下，機緣巧合，一個朋友把孫老師的培訓課程介紹了給我，我我背著沉重的包袱來到會場，就如久旱的大地，需要雨露的滋潤。當時的我，真是焦頭爛額，員工沒有做好工作，作為高層管理人員的我，深感焦慮和無奈。再這樣下去，公司繼續經營不善，自己的飯碗肯定也是會打破的。

經過了2 個小時的課程培訓，我終于體會到，知識改變生命，專業成就未來。孫老師在執行力領域的專業知識，實在讓我打開眼界。孫老師的講座，風趣幽默，激情四射，一環扣一環，深入淺出的觀點，贏得了現場陣陣掌聲和熱情的支持。孫老師的這次講座，給了我信心，給了我力量，給了我方向。感覺我這片久旱的大地，終于等到了傾盆大雨，淋得我，就如打了雞血一般，更有信心往前沖！！現分享孫老師在培訓課堂上的案例：

康佳是我國著名的彩電生產企業，其內部有一條規定：不準在工作場合吸煙。這條規定看似簡單，執行起來卻有很大難度。但是經過一件事后，康佳的這條規定在員工中得到了認真的貫徹。

員工甲20多歲，既有學歷又有技術，在某一次企業合并中進入康佳。康佳當時的領導班子對這名員工非常器重，很快就讓他擔任了一個車間的副主任。員工甲在走向領導崗位之后，更加積極肯干，表現優秀。但是，他有一個無法克服的習慣，那就是喜歡吸煙。為了執行工作場合不準吸煙的規定，小伙子只能在午飯時或者下班后猛吸幾口，以解煙癮之苦。

一個偶然的機會，員工甲發現車間的樓梯拐口處可以作為吸煙的好去處，他個人認為這個地方不能算作工作場合。有一次，他又像往常一樣在這個地方點著了香煙，卻剛好被公司的副總經理迎面撞上。

副總經理當時雖然沒說什么，但是很快從人力資源部發出了三條通告：第一，免除員工甲車間副主任的職務;第二，罰款;第三，全廠公示。

公告張貼之后，在整個車間引起了巨大的反響，部分員工認為公司的管理方式太過強硬，采取的懲罰動作過大。但是，在這件事之后，康佳沒有人再在工作場合吸煙了。

通過以上案例可知，企業制度的建設和執行都是在一點一滴的具體過程中堅持下來的，大的制度要堅持執行，小的制度也不能放松。如果只建立制度而不談如何執行，那么這個制度本身的威信就會蕩然無存。所以，一個組織要想擁有強大的競爭力，首先要在行動上尊重制度，才能從根本上尊重執行。

執行力三大障礙

我認為，當前導致執行不力、政令不通的障礙主要集中在三個方面：
　　一是態度問題。在執行落實中應付了事，“不作為”，“混日子”，安于現狀，不思進取，做一天和尚撞一天鐘，得過且過，被動執行。推一推，動一動；趕一趕，挪一挪，不推不趕就原地踏步。不求有功，但求無過。或者“怕”字當頭，畏首畏尾，不愿得罪人，遇事避重就輕，碰到問題繞道走，歪風邪氣不敢管，難事硬事不敢抓，甘當“好好先生”。
　　二是能力問題。沒有發現問題、分析問題、解決問題的能力。執行中唯規定是從，照本宣科，只當“復印機”、“傳聲筒”、“二傳手”。上級布置跟布置，上級開會跟開會，以文件落實文件，以會議落實會議，以部署落實部署，以講話落實講話，沒有自己的東西，工作思路不寬、辦法不多，缺乏追求卓越、爭創一流的精神。
　　三是品德問題。沒有大局意識，對黨委政府的決策部署抗拒執行或是有選擇性地執行，有利可圖的就執行，無利可圖的就不執行，合意的就執行，不合意的就不執行。以小團體利益為出發點，凡事把單位和部門利益放在第一位，有利益的搶著干，沒利益的不推就躲，無視整體發展大局。以個人利益為取舍，用心營私，于己有益的“搶灘登陸”，于己無益的高高掛起。