文/實戰執行力導師孫軍正
提高員工隊伍執行力是一項系統工程,必須動員方方面面的力量加以研究和引領,實戰執行力導師孫軍正認為,提高執行力要處理好以下幾個關系。
1.提高執行力要處理好個體工作職責與整體工作目標的關系。
首先要明確崗位的任務是什么,其次要“吃透上情、摸清下情”。根據崗位的特點和上級的要求,認真制定本崗位的目標和計劃。即使對已經十分熟悉的崗位,也應當看到隨著時間的推移、形勢的變化,那些曾經執行過的任務,可能已不適應變化了的環境,因而在計劃實行的過程中要進行跟蹤,及時調整,以便按時完成任務。
2.提高執行力要處理好發揮個人優勢與崗位需求的關系。
在認真界定崗位的同時,還要進行必要的自我認定。崗位需要什么樣的人?自己的優勢在哪里?弱項是什么?要把自我剖析作為提高執行力的必修課,有的放矢地學習,通過全方位的學習、持續不斷的揚棄,并注重在實踐中把學習力轉化為工作能力。
3.提高執行力要處理好增強主動性與把握規律性的關系。
工作充滿激情而科學態度或科學精神不夠,工作中也容易出現“跑偏”現象,這一情況不僅影響了執行力的發揮,甚至成為阻礙企業發展的潛在威脅。因此,沒有科學態度的積極性是有弊而無利的。要堅持科學的態度,實事求是對待工作,工作前未雨綢繆;工作中,調查研究;工作后,及時總結,進而在把握實情、了解規律的基礎上,優化工作思路與管理流程,從而在點滴積累中實現管理創新。
4.提高執行力要處理好主要矛盾與次要矛盾的關系。
在紛繁復雜的工作中,要善于抓住主要矛盾、主要問題以及問題的主要方面,要學會在眾多的信息中分清主次,分清事情的輕重緩急,明確時間、精力的投向,實現工作效率的最大化。
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由孫軍正老師主講的執行力系列課程,現誠尋各地合作與代理機構。聯系方式詳見孫軍正老師中華講師網博客中的“聯系方式”,將由孫老師專職助理對接溝通。