時逢2011年仲秋夜，欣賞了馬未都先生博文《第七百二十三篇•三十年》，忽然想起我職業生涯的2個十年。從1988年到1998年十年，煤礦工人電焊工到副廠長兼書記；從2001年9月到2011年十年，而立之年放棄原有的人生積累，北方到南方，從頭再來成功轉型職業培訓師。有必要寫篇文章紀念一下。

    我的第一個10年（1988年-1998年）從電焊工到廠長

    王陸鳴原名王洪軍，如果說我的籍貫是山東新泰倒不如說我的籍貫是山東新汶礦業集團公司（原山東新汶礦務局)，一個擁有20多萬職工家屬原直屬煤炭部的特大型國企，老國企就是一個小社會，企業醫院，子弟學校，職工大學，一應俱全，所以從出生到2001年我就沒有離開過這家企業。參加工作的時間很有意思，是1988年8月8號，早上8點到，初中技校畢業學的是鉚焊專業，專業對口的進了選煤廠當了鉚焊工，當時我想我不能做一輩子電焊工，但我那時就知道要想不當一輩子電焊工，必須先做一個好電焊工。北方的十冬臘月曾在冰凍的煤泥水中燒焊，酷暑50°高溫上曬下烤，身上留下鐵水燙傷的疤點。一步步走過，做過團的工作，脫產2年成人專科，車間工會主席兼管過生產，競聘成功供銷科長（做為老國企干部用人制度改革的個人典型還曾被山東電視臺采訪）。到1998年第一個10周年，我成了山東新礦集團公司孫村釬具廠副廠長兼書記，雖說是國企的三產廠，但對當時不到30歲的我來說，在同齡同學朋友中也算是春風得意。

    此后3年倒也順風順水，可是路越走越茫然，是對今后人生的茫然，升遷？科級升處級很難也不想，雖然廠管的也不錯，但我的性格感覺既不想被別人管著，也不想去管理別人；發財？當時我生財之道已通，但對為賺錢而去賺錢沒有多大興趣。我到底想要什么？我是誰？要到哪里去？怎么去呢？三十而立而未立一直纏繞了我2年，茫然中堅信一個句道理：知識改變命運。這正是我最缺的也是我最想要的。

    我的第二個10年（2001年-2011年）從頭再來成功轉型職業培訓師

    2001年9月我放棄了13年積累的一切去了南京東南大學自己全脫產讀MBA。記得當時要離開時有個好朋友對我說，你這樣走只要認識你的人包括咱們那些同學朋友80%會說你得精神病了，你到了學校你的新同學會認為你不是犯了經濟問題，就是男女問題在老家呆不下去了，后來此話在新老同學嘴中果然一一應驗。在東南大學讀MBA這2年真正體會到了什么是知識改變命運，其實首先改變的是觀念，是思維方式。開始與同學辯論社會時事與學習內容時，明明是我的觀點不對，但因為口才與豐富的社會閱歷卻往往都占了上風，3個半月后忽然有一天我一下明白我的觀點都是錯的，根本思維方式就不對，我想這就是所謂的頓悟吧。2002年9月有一天課間休息，同學杜忠民問我為什么不找個工作，我說我笨所以要全脫產讀，我問你干嘛呢，他說我在江蘇省生產力促進中心管理咨詢部工作，我問具體是什么工作，他說就是給企業培訓，一般一天收企業12000元，我說你搶錢啊！可是不到一個月后我就招聘進入這個單位，從此踏上的了咨詢培訓這個行業。

    開始從做助教與客戶經理開始，2003年3月確立了新的職業規劃做職業培訓師。原因有三，一、培訓師這個職業不被別人領導，也不用領導別人，不看人眼色，且受人尊重，這不正符合我追求的人生狀態。

溫馨提示：

⑴摘自實戰紅色管理創始人孫軍正老師培訓課堂經典案例。孫老師是中國實戰紅色管理創始人、中國紅色管理研究院院長、中國紅色管理學會會長，他根據多年的管理及培訓經驗，將紅色精神與西方管理巧妙結合，將理論性、實踐性與趣味性相結合，講解深入淺出，演繹通俗易懂。

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