孫軍正,孫軍正講師,孫軍正聯(lián)系方式,孫軍正培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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    孫軍正:華陸環(huán)保《復(fù)盤》培訓(xùn)結(jié)束
    2017-06-24 2942

    復(fù)盤——曾國藩、柳傳志、王健林身體力行的工作方法。復(fù)盤——簡單而有效的從經(jīng)驗學(xué)習(xí)的組織學(xué)習(xí)機(jī)制。復(fù)盤——聯(lián)想、萬達(dá)、英國石油、美國軍隊普遍使用。復(fù)盤——看似簡單,要想真正見效卻并不容易。


    2017年5月19-20日,中國最具專業(yè)性品牌講師、中國培訓(xùn)最具號召力講師、中國執(zhí)行力十強(qiáng)講師孫軍正博士專程從北京飛赴西安,應(yīng)邀為華陸環(huán)保60多位中高層管理人員培訓(xùn)了《復(fù)盤》課程,培訓(xùn)取得了預(yù)期的效果,獲得了極大成功,學(xué)員對培訓(xùn)效果的滿意度達(dá)到98%。


    培訓(xùn)前,孫軍正老師帶領(lǐng)助教團(tuán)隊提前兩天到達(dá)西安,在客戶人力資源部的協(xié)助下,通過問卷調(diào)查、一對一訪談及現(xiàn)場查看等方式做了充分的課前調(diào)查與診斷。


    在兩天的培訓(xùn)時間里,孫軍正老師重點講了以下內(nèi)容:

    認(rèn)識復(fù)盤——意義與價值,什么是復(fù)盤,為什么要復(fù)盤,復(fù)盤對個人與企業(yè)有什么意義和價值?復(fù)盤的學(xué)習(xí)機(jī)理。

    體驗復(fù)盤——手法與實操,如何復(fù)盤?一般過程與底層邏輯,復(fù)盤的應(yīng)用類型:活動復(fù)盤、項目復(fù)盤、戰(zhàn)略復(fù)盤。

    解密復(fù)盤——心法與訣竅,復(fù)盤的關(guān)鍵成功要素與最佳實踐經(jīng)驗,復(fù)盤引導(dǎo)的要點,如何應(yīng)用復(fù)盤?典型情境應(yīng)用指南。

    超越復(fù)盤——從復(fù)盤到組織學(xué)習(xí),如何擴(kuò)大復(fù)盤的影響?如何以復(fù)盤為基礎(chǔ)搭建組織學(xué)習(xí)體系?如何推廣復(fù)盤并形成習(xí)慣?


    孫軍正老師通過講授、現(xiàn)場訓(xùn)練、典型案例分析、學(xué)員互動研討、激勵、游戲、引導(dǎo)、分享、疑難問題解答等多種多樣的培訓(xùn)形式,使培訓(xùn)具有深刻、震撼、激情、實戰(zhàn)的風(fēng)格,游戲貫穿其間,深刻的道理體現(xiàn)在淺顯的比喻;復(fù)雜的難題溶解于簡單的故事。



    在每個模塊培訓(xùn)結(jié)束時,都會有分享環(huán)節(jié),孫軍正老師會邀請臺下學(xué)員分享培訓(xùn)收獲并給予精準(zhǔn)的點評。


    孫軍正老師的培訓(xùn)寓教于樂,活躍的課堂氣氛,體驗、參與、互動的教學(xué)方式,讓大家在學(xué)中練,在練中學(xué)。非常簡單,快速有效,容易做得到。因能達(dá)到“現(xiàn)場學(xué)習(xí),現(xiàn)場訓(xùn)練,現(xiàn)場結(jié)果”的效果。


    由于孫軍正老師的培訓(xùn)采用了“立體式學(xué)習(xí)、全身心體驗”培訓(xùn)方式(即課上與課下、線上與線下),從而使學(xué)員加深了對培訓(xùn)內(nèi)容的理解與吸收,加快了應(yīng)用、轉(zhuǎn)化與落地的過程,深受廣大學(xué)員歡迎。


    在培訓(xùn)結(jié)束時,孫老師對全天課程做了精彩的回顧與總結(jié),表彰激勵了在課堂上表現(xiàn)突出的了冠、亞、季軍團(tuán)隊及優(yōu)秀學(xué)員,指導(dǎo)全體學(xué)員制定了《課后百日計劃》,并將全程跟蹤檢查與輔導(dǎo)。



    目前國內(nèi)大多數(shù)講師僅注重課堂上的效果,而不重視課前診斷與課后落地,而孫老師則把培訓(xùn)定義為“解決客戶當(dāng)下面臨的問題”,并響亮地提出“用管理的方法做培訓(xùn)”與“培訓(xùn)為經(jīng)營服務(wù)”的理念。


    孫老師的培訓(xùn)不局限于課堂本身,而是把培訓(xùn)拉成一條線,形成了一個完整的培訓(xùn)流程,那就是:課前診斷,發(fā)現(xiàn)差距;課中實戰(zhàn),現(xiàn)場轉(zhuǎn)化;課后跟蹤,輔導(dǎo)落地。


    孫老師在中國培訓(xùn)界獨(dú)樹一幟,風(fēng)格鮮明,他結(jié)合中國企業(yè)培訓(xùn)實際情況獨(dú)創(chuàng)的課前診斷三大流程、課中轉(zhuǎn)化四大機(jī)制、課后落地五大步驟及培訓(xùn)成果發(fā)表會三大流程深受各地企業(yè)的歡迎,培訓(xùn)后的滿意度與返聘率雙雙保持業(yè)界第一!


    由于孫老師的培訓(xùn)課程高度實戰(zhàn)、實用、實效,他已受邀為國內(nèi)眾多企業(yè)培訓(xùn),受到了客戶一致的好評。


    據(jù)悉,近年來,孫軍正博士應(yīng)全國各地多家企業(yè)邀請,飛赴浙江、河南、云南、福建、上海、廣州、深圳、廣東、廣西、內(nèi)蒙古、長沙、山東、新疆、遼寧、云南、貴州等地進(jìn)行了一系列卓有成效的培訓(xùn)。


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