很多企業在進行TTT培訓的時候只注重學員表達能力的訓練,卻忽略了課件企劃方面的培養。其實,專業的教學創意是從企劃開始的,如果缺乏企劃能力,課程結構的設計就會缺乏合理性,知識結構混亂、模糊,這時即便有再
銷售在日常生活中非常普遍,每個人腦海中都有銷售的清晰畫面。銷售就是介紹商品提供的利益,以滿足客戶特定需求的過程。商品當然包括著有形的商品及服務,滿足客戶特定的需求是指客戶特定的欲望被滿足,或者客戶特定
一個店就像一個家,店長是一個家的家長,家長要操心這個家的所有問題 家庭成員――――人員 家庭財產――――貨品/現金/硬件 家庭形象――――衛生陳列 任何細節考慮不到,就有可能對家(店鋪)造成不良影響
一、課程描述 培訓排布按照學員完整的心理流程來設計,使用與傳統教學模式有較大差異甚至截然相反的手法,大量互動游戲貫穿培訓全程,課程上首先采用課前輔導幫助學員明確課程宗旨,體驗互動效果;之后,課程全程采