郭致星,郭致星講師,郭致星聯(lián)系方式,郭致星培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
    知名實(shí)戰(zhàn)派項(xiàng)目管理專家
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    郭致星:郭致星:中核華興-國(guó)際工程項(xiàng)目全過(guò)程控制管理最佳實(shí)踐
    2016-01-20 23862

     2014年3月22-23日,郭致星教授為中核華興做《國(guó)際工程項(xiàng)目全過(guò)程控制管理最佳實(shí)踐》課程,課程基于PMI的PMBOK® Guide第五版,課程內(nèi)容豐富、貼切生動(dòng)、幽默風(fēng)趣!

     

    國(guó)際工程項(xiàng)目全過(guò)程控制管理最佳實(shí)踐

    一、    課程背景

    本課程通過(guò)講師講解、案例分析、小組討論、學(xué)員練習(xí)等授課方式,給你帶來(lái)全新的思維視角,讓深陷項(xiàng)目困擾的你驀然回首、茅塞頓開(kāi)。整個(gè)課程通過(guò)國(guó)際工程項(xiàng)目管理模式的導(dǎo)入,強(qiáng)調(diào)如何把項(xiàng)目管理的工具和技巧應(yīng)用到國(guó)際工程項(xiàng)目中去,去解決國(guó)際工程項(xiàng)目管理過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的范圍不清、質(zhì)量缺陷、進(jìn)度拖期等具體問(wèn)題。從而全面快速提升項(xiàng)目經(jīng)理和國(guó)際工程項(xiàng)目核心團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目管理水平。

    課程將通過(guò)大量的案例分析,重點(diǎn)學(xué)習(xí)國(guó)際工程項(xiàng)目的運(yùn)作管理過(guò)程,并且了解并練習(xí)其中常用的國(guó)際工程項(xiàng)目管理工具和技巧,使之在工作中得以有效運(yùn)用。

    二、    課程特點(diǎn)

    授課形式:理論講解+案例分析+案例實(shí)戰(zhàn)+互動(dòng)答疑

    突出“理論”特點(diǎn),注重知識(shí)理解、案例分析與實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn),其中理論講解50%,案例分析25%,實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn):20%:互動(dòng)答疑5%。

    三、    課程收益

    u 具備項(xiàng)目管理的全局觀,加強(qiáng)項(xiàng)目管理的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),提高項(xiàng)目的執(zhí)行力。

    u 了解國(guó)際工程項(xiàng)目管理的過(guò)程,全面掌握項(xiàng)目管理的方法和工具。

    u 能夠分析并建立起適合國(guó)際工程項(xiàng)目的計(jì)劃和控制機(jī)制。

    u 進(jìn)行項(xiàng)目評(píng)估,分析成敗的原因,把握成功的關(guān)鍵要素。

    四、    課程模式

    u 中文教學(xué)、面授

    u 分組互動(dòng)

    u 實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)

    u 課堂練習(xí)、互動(dòng)式答疑

    五、    受眾對(duì)象

    u 企業(yè)或部門內(nèi)與國(guó)際工程項(xiàng)目管理有關(guān)部門經(jīng)理,適合有一定項(xiàng)目管理或企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)的,與國(guó)際工程項(xiàng)目直接或者間接相關(guān)的干系人,需要在項(xiàng)目技能、溝通等方面提高的項(xiàng)目經(jīng)理和相關(guān)項(xiàng)目人員。

    u 通過(guò)理論梳理和案例重溫沉淀已有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員、組織中與項(xiàng)目相關(guān)的職能部門人員。

    u 希望提升自身職業(yè)能力的人員、其他對(duì)國(guó)際工程項(xiàng)目管理感興趣的人員。

    六、    時(shí)間安排

    系統(tǒng)學(xué)習(xí)2天(12小時(shí))

    七、    課程過(guò)程中的實(shí)戰(zhàn)演練

    案例實(shí)戰(zhàn):變?不變?——漫漫工程路

    案例實(shí)戰(zhàn):需要多長(zhǎng)時(shí)間完成?——丟不掉的猴子

    案例實(shí)戰(zhàn):誰(shuí)偷了我們的效率?

    八、    課程內(nèi)容

    u 課程目標(biāo)

    u 學(xué)習(xí)方式

    培訓(xùn)安排

    u 分組


     

     

    國(guó)際工程項(xiàng)目全過(guò)程控制管理最佳實(shí)踐

    第一單元 國(guó)際工程項(xiàng)目管理基礎(chǔ)

    1.     項(xiàng)目及項(xiàng)目管理的概念

    2.     國(guó)際工程建設(shè)項(xiàng)目面臨的挑戰(zhàn)

    3.     國(guó)際工程建設(shè)項(xiàng)目管理的必要性

    4.     國(guó)際工程建設(shè)項(xiàng)目管理模式

    5.     國(guó)際工程建設(shè)項(xiàng)目成功與失敗的要素

    6.     國(guó)際工程項(xiàng)目的生命周期

    7.     國(guó)際工程項(xiàng)目管理規(guī)范

    8.     國(guó)際工程項(xiàng)目業(yè)主和承包商的工作范圍

    9.     美國(guó)的工程項(xiàng)目管理現(xiàn)狀

    10.  中國(guó)的工程項(xiàng)目管理現(xiàn)狀

    11. 案例實(shí)戰(zhàn):需要多長(zhǎng)時(shí)間完成?——丟不掉的猴子

    12.  項(xiàng)目管理及其必要性

    第二單元 國(guó)際工程項(xiàng)目的生命周期與項(xiàng)目組織

    1.    案例實(shí)戰(zhàn):向左走?向右走?

    2.     國(guó)際工程項(xiàng)目生命周期

    3.    案例研討:Segal's law——同時(shí)受兩個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)下的困惑

    4.     項(xiàng)目經(jīng)理的責(zé)任

    5.     案例:項(xiàng)目經(jīng)理VS職能經(jīng)理

    6.     項(xiàng)目經(jīng)理的知識(shí)構(gòu)成

    7.     案例:項(xiàng)目經(jīng)理的知識(shí)能力框架

    8.     案例:項(xiàng)目管理知識(shí)領(lǐng)域與過(guò)程組的映射

    第三單元 啟動(dòng)項(xiàng)目—千里之行,始于足下

    1.     啟動(dòng)過(guò)程的目的與啟動(dòng)過(guò)程組

    2.     制訂項(xiàng)目章程

    3.     案例:?jiǎn)?dòng)會(huì)議

    4.     案例:關(guān)于項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)議的“雙十”

    5.     項(xiàng)目目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)—SMART原則

    6.     案例:項(xiàng)目任務(wù)書(shū)(Project Charter

    7.     案例:寓言故事

    8.     工程項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)工作有效工作的障礙

    9.     優(yōu)秀工程項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)特征

    10.  案例:國(guó)際工程項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的生命期

    11. 案例練習(xí):角色和職責(zé)

    第四單元 規(guī)劃項(xiàng)目—運(yùn)籌帷幄,決勝千里

    1.     制定項(xiàng)目計(jì)劃的意義

    2.     工程項(xiàng)目規(guī)劃流程

    3.     案例:做且只做項(xiàng)目所屬工作

    4.     工程項(xiàng)目管理的真正難點(diǎn)是?

    5.     案例:范圍管理——不多不少

    6.     工作分解結(jié)構(gòu)(WBS)

    7.     案例:項(xiàng)目的WBS

    8.     案例:WBS詞典極其示例

    9.     案例:項(xiàng)目必須在有限時(shí)間內(nèi)按時(shí)完成

    10.  案例:時(shí)間管理——不快不慢

    11.  緊前關(guān)系繪圖法

    12. 案例實(shí)戰(zhàn):解決進(jìn)度不準(zhǔn)的德?tīng)柗婆cPERT

    13.  案例:項(xiàng)目進(jìn)度最佳實(shí)踐

    14.  項(xiàng)目進(jìn)度的三級(jí)計(jì)劃

    15.  案例:緊前關(guān)系與關(guān)鍵路徑法

    16.  計(jì)劃花費(fèi)VS實(shí)際VS Earned

    17.  案例:成本管理——不省不費(fèi)

    18.  成本估算等級(jí)

    19.  工程項(xiàng)目項(xiàng)目預(yù)算基礎(chǔ)

    20.  案例:工程項(xiàng)目預(yù)算實(shí)例

    21. 案例:質(zhì)量第一???

    22.  案例:質(zhì)量管理-——不好不壞

    23.  PDCA循環(huán)、質(zhì)量責(zé)任

    24.  案例:質(zhì)量與“鍍金(Gold Plating)

    25.  風(fēng)險(xiǎn)管理——已知?未知?

    26.  案例:風(fēng)險(xiǎn)概念

    27.  案例:墨菲定律——怕什么!來(lái)什么!

    28.  識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)

    29.  案例:工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)來(lái)源

    30.  風(fēng)險(xiǎn)影響評(píng)級(jí)與風(fēng)險(xiǎn)值的計(jì)算

    31.  案例:國(guó)際工程項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略

    32.  案例:合同方式風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)與合同管理中的優(yōu)先級(jí)

    33.  溝通!溝通!!溝通!!!

    34.  案例:中美人口普查口號(hào)

    35.  怎么會(huì)這樣?!

    36.  案例:不得不面對(duì)的重要事實(shí)

    37.  工程項(xiàng)目的溝通方式

    38.  案例:秋千的誕生

    39.  項(xiàng)目管理中溝通的核心

    40.  案例:控制22分鐘的項(xiàng)目會(huì)議

    第五單元 執(zhí)行項(xiàng)目—言出必行,行必結(jié)果;監(jiān)控項(xiàng)目—審時(shí)度勢(shì),沉著應(yīng)變

    1.     執(zhí)行與監(jiān)控項(xiàng)目

    2.     工程項(xiàng)目計(jì)劃控制的必要性

    3.     案例:跟蹤工程項(xiàng)目進(jìn)度最佳實(shí)踐之Stand-up Meeting

    4.     案例:跟蹤工程項(xiàng)目進(jìn)度最佳實(shí)踐之任務(wù)墻

    5.     尷尬的項(xiàng)目進(jìn)度

    6.     如何保證計(jì)劃按時(shí)完成

    7.     案例:項(xiàng)目的三重約束

    8.     變更的管理與監(jiān)控

    9.     案例:項(xiàng)目變更管理的最佳實(shí)踐——項(xiàng)目問(wèn)題處理九步方法

    10. 案例實(shí)戰(zhàn):誰(shuí)動(dòng)了我們的效率——失落的目標(biāo)

    11.  項(xiàng)目的信息發(fā)布與匯報(bào)

    12.  案例:如何進(jìn)行項(xiàng)目的匯報(bào):四“求”、一“績(jī)”、三“包”——3×9矩陣

    第六單元 收尾項(xiàng)目—有始有終,如履薄冰

    1.     合同收尾步驟

    2.     將報(bào)告寫(xiě)成文檔

    3.     案例:如何進(jìn)行項(xiàng)目回顧

    4.     案例:項(xiàng)目回顧中一些比較好的問(wèn)題

    5.     案例:項(xiàng)目回顧中不能使用的問(wèn)題

    6.     項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的考核

    課程總結(jié)

    全部評(píng)論 (0)

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