郭致星,郭致星講師,郭致星聯系方式,郭致星培訓師-【中華講師網】
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    郭致星:2013年1月郭致星老師為某通信集團做《項目經理的實戰能力提升訓練》內訓
    2016-01-20 51498

    2013年1月郭致星老師

    某通信集團做《項目經理的實戰能力提升訓練》內訓

        新年伊始,郭致星老師受某著名咨詢機構邀請,為某通信集團做了主題《項目經理的實戰能力提升訓練》的內訓課,時間4天。本期培訓受到該集團省公司領導的高度重視,并在百忙之中抽出時間與各項目經理們一起參加了培訓。   

    授課采用理論講解+案例分析+案例實戰+互動答疑的形式展開。

    課程突出理論實戰化特點,注重知識理解、案例分析與實戰體驗,其中理論講解40%,案例分析25%,實戰體驗:25%:互動答疑5%

       四天的時間里,郭致星老師準備的知識非常豐富,培訓過程以郭致星老師親身經歷的案例進行分析總結、提煉,實用性、操作性強,現場實戰演練、互動討論、現場疑難解答等方式使學員在思考體驗中掌握課程所提供的方法、技能,思路。 

        這次的培訓在愉快的氣氛中結束了,學員們在課下還依然與老師充分的溝通分享,都說感覺收獲頗豐。

        大家表示培訓結束后,一定在工作中有效利應用所學,提高自己,回饋公司。

        大家對郭致星老師的“理論實戰化”的理念深為認可,對本次的培訓效果也是非常的滿意,期待下次郭致星老師的后續課程!

        理論實戰化”一直是郭致星老師堅持的理念,并將一如既往的努力,為個人和企業帶來高質量、專業化、個性化的項目管理服務。
    課堂氛圍熱烈,學員們情緒高漲,積極和郭老師互動探討。

    實戰“小團伙”,看大家笑容這么深,就知道郭老師肯定傳授了“秘籍”。

    郭老師右邊的小伙子,您這這眼神,讓人心里怕怕呀!你們是商量好作戰計劃,還是啥“陰謀”啊

    案例解析時,勇于提出自己疑問的小伙子,大家鼓掌

    聯系郭老師

    博客:https://blog.sina.com.cn/tgstudio
    新浪微博:
    @項目管理郭致星

    信箱:kakutisei@163.com

    詳細了解郭老師
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    郭老師自畫像

    《項目經理的實戰能力提升訓練》下載

    1.課程特點

    授課形式:理論講解+案例分析+案例實戰+互動答疑

    突出理論特點,注重知識理解、案例分析與實戰體驗,其中理論講解50%,案例分析25%,實戰體驗:20%:互動答疑5%

    基于美國項目管理協會(PMI)定義的9大知識領域、國內外知名企業項目管理方法論。

    2. 課程收益

    1.         &理解項目及其管理規律,掌握如何主動管理好項目管理

    2.         掌握項目管理的核心思想,提高應對項目變革的能力

    3.         體驗如何使用項目管理的方法與工具

    4.         對項目的全過程進行綜合控制

    5.         通過本課程培訓,學員將意識并掌握:

    6.         通過行業案例分析掌握組織項目管理最佳實踐的應用

    7.         一個項目提前開始和快速完成項目目標的最新的計劃編制過程.

    8.         通過清晰的了解為實現項目目標所需的工作、時間和資源情況,更加敏銳地找到項目工作的重點

    9.         通過對定義完備的項目范圍和完成范圍所需的活動的共同理解,提高工作效率。

    10.     通過項目團隊協作、共同目標和結構化的工作議程提高生產力

    3. 課程模式

    1.         中文教學、面授

    2.         分組互動

    3.         實戰體驗

    4.         課堂練習、互動式答疑

    4. 受眾對象

    企業或部門內與項目管理有關部門經理,適合有一定企業管理經驗和基礎的,與項目直接或者間接相關的干系人,需要在項目技能、溝通等方面提高的項目經理和相關項目人員。

    5. 時間安排

    系統學習3

    6. 課程過程中的實戰演練

    1.       案例實戰:橋的誕生!!!——難產的項目

    2.       案例實戰:需要多長時間完成?——丟不掉的猴子

    3.       案例實戰:誰偷了我們的效率?——項目發生了什么

    4.       案例實戰:我是誰???——項目中信息推理

    5.       案例實戰:變?不變?——漫漫驗收路

    6.       案例實戰:敢越雷區一步!!!——穿越溝通障礙

    7. 課程內容

    1.         課程目標

    2.         學習方式

    3.         培訓安排

    4.         分組

     

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