關于“拓展培訓師”這個行當，真正引起我注意的是若干年前網上一個培訓師單“背摔”這一個項目給學員做了兩個小時的分享，到不是說這個培訓師講的時間很長表明他很能侃，關鍵是他在侃的過程中的“侃點”（也就是分享要點）列得切中要害。所以，后來看了諸多培訓師的分享，加以比較和小結，覺得拓展培訓師的首要能力應該是“敏銳的觀察力和超強的分析力”。

而這兩種能力建立在什么基礎之上呢？應該是對待事業的那種虔誠的態度上。我認為，由態度而生事業。沒有一種虔誠的態度，我們所做的最多叫工作，賴以謀生，了無生趣。而傾心投入，又將是另一種截然不同的境界。

于是，我對于“拓展培訓師”有了一些不成熟的思考。

我認為，一個合格的拓展師，首先應該是一個守時的人，不會讓學員等教練，而應該已經做好充分準備迎接學員。

一個合格的拓展師，應該是一個能夠融入集體，具備團隊精神的人，拓展訓練中有很多項目涉及團隊，難以想象一個經常在集體活動中遲到早退的人、一個對集體對他人漠不關心的人怎么去引導別人的團隊精神。

一個合格的拓展師，應該是一個勇于突破自我的人，拓展的真諦在于激發，難以想象一個連自己都無法戰勝的人如何去讓別人戰勝自己。

一個合格的拓展師，應該是一個尊重規則的人。尊重規則、用心參與是每一個拓展項目得以成功的前提。

一個合格的拓展師，一定是一個具備嫻熟技能的人。拓展培訓的項目很多，雖然有很多共同之處，卻也有不少差異，室內室外的差異、地面空中的差異、個人團隊的差異、體能技巧的差異……如何能夠充分認識這些差異，并通過嫻熟的組織語言及技巧，讓項目發揮最大的培訓功能是一個拓展培訓師需要用畢生精力去攻關的內容。

一個合格的拓展師，一定是一個能夠充分信任別人的人。拓展培訓師，只是一個組織者和引導者，而不應該是代替者。雖然作為拓展師而言，很多拓展項目的技巧很嫻熟，很多拓展游戲的謎底了然于心。但，在很多情況下卻不可以做示范、告知結果。哪怕學員做得不到位，百思不得其解，拓展師要做的最多也僅僅是一些看似重要的友情提醒，最終，問題的解決權還應該在學員手上。

而一個優秀的拓展師，應該是一個高情商的人。能夠洞察學員心理，通過學員微妙的表現，采取合適的激勵手段，讓學員敢于正視自己的不足，勇于突破自我，擺脫障礙和陰影，加入集體、融進團隊。

一個優秀的拓展師，應該是一個不斷學習的人。學從何來？生活中、書本中、老師中、同行中……學往何處？融會貫通之后應用于培訓，播益于他人。

一個優秀的拓展師，應該是一個不斷思考的人。思考什么？往小了說，思考學員有何需求？項目如何研發？操作要領如何科學全面？往大了說，思考行業走向、自身素質與行業發展的差距、培訓之于人生的價值、培訓之于社會之于國家的意義……

總而言之，不單單是拓展師這個行業有這許多要求和需要努力的地方。其實，從事任何一種行業，道理都是相通的。

努力即是收獲，放任遲早頹廢。