課程背景及意義

每一個父母都愛孩子，但是，并不是每一個父母都懂得如何愛孩子！不會愛，愛變害，因此，很多家長陷入了愛的誤區——導致“問題孩子”的出現。

有的父母認為孩子不用管，長大了自然而然就懂了，造成孩子小毛病成了壞習慣。

有的父母信奉封建式家教方式，認為不罵不成器，不打不成材，孩子犯錯或是不符合父母意愿，就是指責或打罵，造成孩子愛打架，厭學，膽小，甚至自暴自棄，抑郁自殺等現象。

有的父母把愛變成了“溺愛”，一味遷就孩子，在物質上滿足孩子，把孩子養成小皇帝，什么都不會做，自私成性，不懂得感恩于他人甚至父母長輩。父母在精神上又一味指責抱怨，成為高脆弱，高自卑的孩子。

有的家庭教育觀念不一致，導致孩子不知道應該怎么做，在中間鉆空子。

一句“別讓孩子輸在起跑線上”，更是讓家長們慌了神，有多少孩子在恐懼中學習？有多少孩子從志愿軍變成了雇傭軍？有多少孩子用生命的代價含恨而死在起跑線上？

那么，什么是正確的愛？又如何把孩子培養成為棟梁之才，如何引導自己的孩子順利度過青春期，又如何激發孩子的學習興趣和動力，進而提升學習成績？這正是本課程訓練的目標。

正如教育學家丹尼爾·戈爾曼所說：一個人成功的因素，智商作用占20%，情商作用占80%。可見情商的高低決定著孩子包括智商在內的其他能力能否發揮到極致，從而決定孩子一生有多大的成就。只有把孩子的自信、誠信、責任、感恩等人格根基培養好了，學習的動力才會滾滾而來，分數就會水到渠成，人生前途光明，成為國家的棟梁之才！

父母是孩子的導師生導師和榜樣，子女教育是拒絕“經驗”的職業，憑經驗、靠感覺教育子女，只能害了孩子。尤其在新的信息時代和知識時代，父母必須不斷自我提升學習和把握孩子的特點和教育心理，懂得如何關愛和教育孩子，才能成為合格和稱職的父母，因此只有父母“好好學習”，孩子才能“天天向上”！

本課程以兒童成長心理學和最先進的教育理念為基礎，幫助父母正確把握孩子的特點和心理，找到有效的教育孩子的方法，培養孩子積極向上和懂得感恩與負責的心理素質，激發孩子持久的學習動力，給孩子一個健康和美好的未來！