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程之鋒:布局文昌位是送給孩子最好的禮物（鄭州風(fēng)水師）

易經(jīng)風(fēng)水

2016-01-20 48686

      風(fēng)水大師程之鋒告訴家長(zhǎng)們，一年的兒童節(jié)到了，又是孩子們一年之中的節(jié)日。今年正在蔓延的流感病毒，恐怕會(huì)影響到孩子們的節(jié)日氣氛，學(xué)校里應(yīng)該不會(huì)組織大型的活動(dòng)，人多的地方也應(yīng)該盡量少去，希望孩子們都能健康快樂的成長(zhǎng)。這個(gè)時(shí)候，感覺應(yīng)該寫點(diǎn)什么，送給孩子們和孩子們的父母。
      天下為人父母者，皆有望子成龍、望女成鳳之心，都希望自己的寶貝將來能成才成器，出人頭第，超越父母。教育是國(guó)之根本，孩子是未來的希望，如何教育好自己子女，使孩子在學(xué)習(xí)上能夠有較大的進(jìn)步？從命理風(fēng)水的角度，有哪些方法可以對(duì)促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)有所幫助呢？下面就這個(gè)話題，跟作父母的聊一聊。
      1、什么是文昌星
      文昌的說法，源自星相學(xué)說。文昌為天上的一顆星宿，也是一位神祗，主管人間的讀書考試等事情，稱為文昌帝君。
      文昌帝君，一般認(rèn)為他是主管考試、命運(yùn)，及助佑讀書撰文之神，是讀書文人、求科名者所最尊奉的神祗。其受民間的奉祀，從周朝以來，歷代都相沿制訂禮法，列入祀典。
      文昌，本是星宮名，包括閃顆星，即斗魁（魁星）之上六星的總稱。古代星相家解釋為主大貴的吉星，道教將其尊為主宰功名祿位之神，又叫“文星”。隋唐科舉制度產(chǎn)生以后，文昌星尤為文人學(xué)子頂禮膜拜，有謂文昌“職司文武爵祿科舉之本”。因文昌星和梓潼帝君同被道教尊為主管功名利祿之神，所以二神逐漸合而為一。
      文昌星簡(jiǎn)稱文星，或稱文曲星，系星宿中主文運(yùn)者，如杜甫詩(shī)：“北風(fēng)隨爽氣，南斗避文星”。又《東觀奏》：“初日官奏文昌星暗，科場(chǎng)當(dāng)有事”。由此觀之，學(xué)子應(yīng)與文星有關(guān)。
      有關(guān)文昌星的說法，《星經(jīng)》所載：“文昌六星如半月形，在北斗魁前，其六星各有名?！薄妒酚浱旃贂份d：“斗魁戴匡六星，日文昌星，一日上將，二日次將，三日貴相，四日司命，五日司中，六日司祿?！?br />      到了明朝景泰年間，景宗皇帝在北京新建一座廟宇，每年二月初三，遣人舉行盛大的祭典。清朝年間，更加崇奉此神，嘉慶六年，仁宗皇帝也勒命禮部，把此神編入祀典。《云笈七簽》：“文昌星神君，字先常，天子同命之符也。中央司命者。或曰制命丈人。主生年之本命，攝壽夭之簡(jiǎn)禮?！蔽牟裨醋孕浅叫叛?。
      2、命理學(xué)說的文昌星
      命理學(xué)說也就是以生辰八字里所帶的文昌星所在的地支為文昌位。以個(gè)人的生辰八字來找尋文昌星所在的口訣如下：“甲乙巳午報(bào)君知，丙戊申宮丁己雞，庚豬辛鼠壬逢虎，癸人見卯入云梯?！?br />      傳統(tǒng)的方法以個(gè)人出生的流年的天干和出生日的天干為標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)人以為，應(yīng)該以出生日的天干來尋找文昌星更為準(zhǔn)確一些。例如：出生日的天干是甲日的，那么文昌星為巳，四柱八字之中只要見到巳這個(gè)地支，就是命主的文昌星；乙日出生的人，八字之中有午字的，就是命主的文昌星……文昌入命的人，多主聰明好學(xué)，有讀書學(xué)習(xí)的天分，只要八字配合得當(dāng)，多數(shù)都會(huì)學(xué)業(yè)有成。如果是文昌入命的孩子，一般可以選擇這個(gè)文昌星所在的位置作為孩子學(xué)習(xí)讀書的場(chǎng)所，在這個(gè)方位上讀書學(xué)習(xí)，往往能提高效率，事半功倍。下面就告訴大家，這個(gè)文昌星所在的方位是哪里，以便大家查找：
      甲日生人、文昌星在巳，為東南方向。
      乙日生人、文昌星在午，為正南方向。
      丙日戊日生人、文昌星在申，為西南方向。
      丁日己日生人、文昌星在酉，為正西方向。
      庚日生人、文昌星在亥，為西北方向。
      辛日生人、文昌星在子，為正北方向。
      壬日生人、文昌星在寅，為東北方向。
      癸日生人、文昌星在卯，為正東方向。
      3、風(fēng)水學(xué)說的文昌位
      上面講了命理之中的文昌星，那么如果八字之中，沒有文昌星的人，是不是一定在學(xué)業(yè)上沒有成就呢？答案是否定的。命中沒有文昌星的人，在天時(shí)地利人和這三個(gè)因素之中，是失去了人和的因素，但是仍然可以在地利上選擇住宅風(fēng)水的文昌位加以利用，同樣可以收到較好的效果。
      風(fēng)水學(xué)說之中的文昌星，同樣是來自星宿的理論，按照古人的觀點(diǎn)，圍繞著地球的有九大星系，分別影響上地上的各種事物和現(xiàn)象。這九顆星星之中的四綠星，就是文昌星。由于天體在宇宙之中是不停的運(yùn)轉(zhuǎn)的，因此，天上的文昌星對(duì)應(yīng)的地理上的文昌位也是相對(duì)運(yùn)動(dòng)和變換的，不同的房屋，有著不同的文昌位。最簡(jiǎn)單的一種文昌位的確定方法，是以住宅的建成的時(shí)間來確定。以三元九運(yùn)的理論來說，房屋的大運(yùn)為20年一運(yùn)，在這20年中建成的房屋，相對(duì)的運(yùn)星文昌位是相同的，比如，2004—2023年建成的房屋，屬于下元八運(yùn)，文昌星對(duì)應(yīng)的地理上的方位為正北方；1984—2003年建成的房屋，屬于下元七運(yùn)，文昌星對(duì)應(yīng)的地理上的方位為西南方……這個(gè)方法選擇的文昌位，只是一個(gè)籠統(tǒng)的方位，不同的房屋，有不同的坐向和布局，會(huì)影響到文昌位的作用效果，具體的房屋還是應(yīng)該根據(jù)房屋的坐向和宅運(yùn)來綜合判斷，找出的文昌位才有更好的效果，這個(gè)方法比較繁瑣，涉及的相關(guān)風(fēng)水知識(shí)較多，在這里不能一一贅述，有興趣的可以找專業(yè)人士去實(shí)地考察勘測(cè)。
      4、流年太歲的文昌位
      以星相和風(fēng)水的理論，由于天體的運(yùn)行，每一年中九顆星星所對(duì)應(yīng)的地理位置都不相同，因此每一年之中文昌星所到的地理方位也是不同的。比如2009年己丑年，文昌星所對(duì)應(yīng)的地理方位為正南方，那么正南方就是流年的文昌位；2010年庚寅年，文昌星所對(duì)就的地理方位為正北方，那么正北方就是流年的文昌位……
      5、如何利用文昌位促進(jìn)學(xué)業(yè)
      以上我們分別介紹了三種常用的尋找文昌位的方法，我們知道自己的孩子的文昌位在家中的位置以后，怎樣利用這個(gè)文昌位才能有效的促進(jìn)孩子的學(xué)業(yè)呢？
      首先、如果條件允許的情況下，應(yīng)該把孩子起居和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，設(shè)在這個(gè)文昌位上，在這個(gè)位置上讀書學(xué)習(xí)，對(duì)人的思考、記憶、理解的能力都會(huì)有所幫助，可以起到事半功倍的作用。
      其次、如果我們住宅房屋的文昌位恰恰不能用作讀書學(xué)習(xí)的場(chǎng)所怎么辦？那么只能在孩子的房間里，選擇相應(yīng)的方位作為文昌位，擺放書桌，在這個(gè)位置上學(xué)習(xí)，也可以起到一定的效果。
      第三、在相應(yīng)的文昌位上，擺放一些風(fēng)水用品，也可以起到促進(jìn)學(xué)業(yè)，提高效率的作用。比如，文昌塔、筆架、富貴竹等物，具體的擺方數(shù)量和方法，要根據(jù)個(gè)人的情況來確定。
      第四、文昌位如果落在了房屋的廁所、廚房等位置，或是文昌位缺失，那么在風(fēng)水的角度上，是不利于孩子學(xué)習(xí)的，如果孩子命中又缺少文昌星，八字的組合也欠佳的話，往往容易學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，讀書效率低下，在選擇住宅的時(shí)候，應(yīng)該加以注意。
      文昌的相關(guān)常識(shí)先介紹到這里，祝天下的孩子們節(jié)日快樂！

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