關(guān)于文昌位
現(xiàn)代社會(huì)、科技領(lǐng)先，讀書(shū)為尚，父母望子成龍，人人望成才成家。購(gòu)買(mǎi)房屋，都得考慮兒女讀書(shū)之室。風(fēng)水學(xué)教天下父母，要把兒女放在文昌位讀書(shū)，就可促之成才。但有些小孩學(xué)習(xí)突然下將，對(duì)大人來(lái)說(shuō)是個(gè)非常煩惱的事情，總以為小孩沒(méi)努力，或不愿讀書(shū)！其實(shí)這對(duì)風(fēng)水來(lái)說(shuō)是個(gè)非常主要的問(wèn)題，有如某家小孩很會(huì)讀書(shū)，其實(shí)他家的風(fēng)水很好，小孩主的地方屬于文昌位，又如現(xiàn)在的城市人有些小孩不會(huì)讀書(shū)或者學(xué)習(xí)突然下降，其實(shí)他們以付出了努力，不笨，而是某年某月的飛星或煞星飛到造成的或而是沒(méi)有在合適的環(huán)境學(xué)習(xí)反而對(duì)他帶來(lái)不好的因素造成學(xué)習(xí)下降。
文昌位有什么作用呢? 《河洛先克吉兇斷》曰：“一白水，為魁星生旺，少年科甲，名播四海，多生聰明智慧男子，……四綠木，為文昌，生旺文章名世，科甲聯(lián)芳，女子容貌端妍，聯(lián)姻貴族。”
《玄機(jī)賦》曰：“坎元生氣，得巽木而附寵聯(lián)歡”，“名揚(yáng)科甲，貪狼在巽宮”，“木入坎宮，凰池身貴”。
《紫白訣》曰：“四一同宮，準(zhǔn)發(fā)科名之顯”。“四綠為文昌之神，職司祿位；一白為官星之應(yīng)，主宰文章。還宮復(fù)位固佳，交互疊逢亦美。”
《地理精纂》曰：“一四同宮主科名，號(hào)青云得路，有文筆硯池水，鼎元之兆也”。
這些論述，都表明文昌位的作用是準(zhǔn)發(fā)科名。現(xiàn)代社會(huì)以文章取科，文章蓋世者，即能青云得路，所以在文昌位讀書(shū)，是很有作用的。 本人得到實(shí)踐證明，如果能把小孩安排到文昌位讀書(shū)寫(xiě)字或在文昌位睡覺(jué)的話，便可以讓小孩學(xué)習(xí)猛進(jìn)，如果成年人或仕途者能在文昌位辦公的話，便可以使工作順心，人際關(guān)系和好。
文昌位在什么方角呢? 文昌位要通過(guò)風(fēng)水師用羅盤(pán)測(cè)量定向，再結(jié)合房子的規(guī)劃圖進(jìn)行分析判斷才可以找出文昌位。如圖：
本圖經(jīng)過(guò)本人策劃的一套風(fēng)水圖。1、首先要找出總個(gè)房子的文昌的位置；2、在找出小房間的文昌位置如圖：3、結(jié)合小孩的生辰選裝飾物品。4看小孩的生辰八字按特定的時(shí)間進(jìn)行調(diào)整帶來(lái)催旺的效果。
所為的文昌位就是一四同宮的位。 經(jīng)過(guò)本人的分析操作把小孩的寫(xiě)字桌按放在文昌位，再結(jié)合小孩的生辰八字對(duì)文昌位進(jìn)行催旺，布置有利催文昌的物品，經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明；此房間的小孩在不到一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí)得到進(jìn)步。故文昌位不是隨意可以定位的。在某些人中對(duì)小孩花了不少的費(fèi)用學(xué)習(xí)或買(mǎi)些風(fēng)水物品或裝飾物品來(lái)放在某個(gè)地方裝飾認(rèn)為可以對(duì)小孩的學(xué)習(xí)會(huì)帶來(lái)更好，其實(shí)并不是這個(gè)道理，其實(shí)裝飾品選擇不當(dāng)?shù)脑挿磳?duì)小孩有很大的影響，如果把裝飾品放在是非之地或病符之位反而對(duì)小孩的身體和學(xué)習(xí)帶來(lái)逆境。
文昌位有固定和隨運(yùn)而轉(zhuǎn)兩種。
按固定而言，是在房子的東南方，就是文昌位。如果東南方有高樓或高大的建筑物或樹(shù)類的，那么更利文昌，在此角讀書(shū)，可以得文昌之輔。如果在此范圍破舊、垃圾樓類的環(huán)境或在此方出現(xiàn)開(kāi)口筆的話，那就對(duì)文昌會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的影響。
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