課程背景： 在工廠各項KPI指標中，安全指標往往被排在首位！ 管理者作為企業管理的基石，對工廠KPI指標的實現承擔著重任。如何保障員工安全、如何保障現場安全，是對基層管理者的基本要求，也是基層管理者需要掌握的必備能力！ 然而，很多企業的現狀是： 現場安全隱患多，基層管理者大多熟視無睹，缺乏安全意識； 多數基層管理者認為安全管理是安全部門的事情，與自己無關； 基層管理者的安全管理仍然停留在事故發生后的善后處理，缺乏預防措施； 缺工具、少方法，即使發現安全隱患，缺少預防和改善的方法 授課對象： 生產主管、車間主任、現場班組長、領班、拉長 課程大綱：基層管理者必備技能培訓課程課綱概括 一、TWI沿革簡介及課程介紹 一線主管的含義 安全及一線主管必備的5個條件 防止事故的必要性 案例1：包裝室的故事 二、間接原因=管理原因 海因里希統計的證明 造成事故，災害的原因分析 三、安全作業的4階段法講解（JS卡片） 災害的形成=災害連鎖=切斷 生產現場與安全的諸問題-互動 無災害的記錄不是運氣，是我們主管努力的成果！ 案例2：物的問題（小宋的故事-災害發生的案例） 4階段法的展開與運用-運用卡片切斷造成事故•危 害原因的連鎖 四、分析事故原因的方法：（7個關鍵詞） 工作安全中的有關[物的]相關事項的探討（JS卡片） 安全三原則：整理整頓•維護點檢•標準作業 案例3：人的問題（田小華的的故事=未發生災害的案例） 五、4階段法的展開與運用（全員參與分析探討） 六、如何讓員工參與 人的需求5階段（馬斯洛理論簡介） 工作安全中的有關[人的]相關事項的探討（JS卡片） 意識上養成善用部屬的方法=待人的要訣 七、4階段法的運用 學員案例發表 案例4：人與物的問題（李成主管的故事=訓練運用卡片） 第1階段-查明原因（學員的討論與提問為中心） 第2階段-思考決定的展開與運用（全員參與分析探討） 運用卡片消除安全隱患！ 學員帶來的案例4階段法的運用 八、總結 學員的感想 安全點檢的方法 危險性的評估 怎樣開展和推動TWI 基層管理者必備技能培訓課程總結。 以上的課綱介紹了我們老師的講課大部分內容，如果你有什么需要的地方可以和我們聯系，同時我們老師也會根據企業商家的需要來修改我們的課程內容。